7月25日。

今天，是樱井的祭日。

每年都前去祭拜的他，自然没有将这件事遗忘。

生前，樱井曾说过，自己最喜欢向日葵。

因为看见向日葵，就觉得如同看见了那群孩子，如向日葵般生机勃勃，未来光明璀璨。

或许是为了如他所愿。

樱井所安息的地方，正好便是有着一大片向日葵的地方。

虽然是后来才种上的。

[樱井宏之墓]

墓碑上，用楷书雕刻着五个大字。

在名字旁，还有着一列小字——他安息于此，被花儿环绕。

…

时间，7月26日。

周一。

又到了需要上学的日子。

在上周三，作为新任国语教师的“冬枣”，给他们布置了一项作业。

要求，以“自己未来想要从事的职业，以及为什么选择它的理由”为主题，写一篇作文。

本来这也没什么。

但是，明明都已经上高二了，这冬老师却还像是对待小学生一样，让他们当众朗读自己所写的作文内容。

可谓是一件十分羞耻的事。

“……我未来长大以后，想要成为一名‘家庭主妇’。

在日本，‘家庭主妇’是一份职业。

我为什么会选择这份职业？

因为，这是我母亲告诉我的。

她在结婚后，就成为了一名家庭主妇，每天为这个家操劳。

她说，不能小瞧了家庭主妇。丈夫之所以能在外，安心工作，都是因为有着贤妻在家中，将一切收拾打理得井井有条。

所以，我未来也想成为一名，像是母亲一样的‘家庭主妇’。”

当一名女学生念完自己在作文纸上的内容后，她便立马坐了下去。

随即，身后的一名男学生便站了起来。

拿起了放在桌上的作文纸，低头念起了自己的“未来”——

“……我未来长大以后，想要成为一名‘医生’。

虽然我感觉自己，并非特别喜欢这份职业。但我的父亲常常告诉我，医生的儿子长大后，就应该成为医生。

子承父业，是日本的传统。

我必须要好好遵从这份传统，将医生的血脉继续传承下去。”

说罢，男学生便坐了下去。

接下来，该轮到他身后的“毛利兰”同学了。

从座位上站起身来的她，看上去似乎略显紧张的样子。她的双手捏紧了手中的作文纸，只觉得手心不断地渗出热汗来。

“……坦白来说，我也不知道自己未来，究竟想要从事什么职业。

直达老师提到有关于‘未来’的话题时，我才认真地去思考了一下，才发现自己并没有什么‘非此不可’的东西。

不过，我现在还年轻。

我想，应该还有足够多的时间，让我去寻找和看清，自己未来所要走的道路。”