顾长浥的妈妈得的并不是癔症，姜颂是后来办领养手续的时候才知道的。

他一直瞒着顾长浥，好在顾长浥也不问。

事出在顾长浥十五岁，高二那年。

姜颂正在和人开商业会议，学校里的一位不熟悉的老师打电话过来，让他直接去派出所。

搁下电话姜颂就中止了会议，火急火燎地开车过去。

顾长浥那个时候个子拔节似的长，但是骨架子还没撑起来，麻秆一样瘦高。

跟另外一个十八岁的男孩子并排蹲在墙角，他看起来就瘦弱一些。

询问室不让进，姜颂只能在外面抻着脖子看，急得不行，“怎么回事儿啊老师？”

“同学之间闹矛盾，顾长浥跟人家打架了。”老师摇摇头，“都是一个学校里的孩子，哪有那么大仇啊！顾长浥平常不声不响的，一动手就把人打成那样！”

姜颂倒抽了一口气，“他们没把我们家孩子打坏吧！”

老师：“……您自己看看吧。”

姜颂眯着眼睛朝询问室里仔细看。

顾长浥身上有些土，冬季校裤侧面印着一个大脚印子，看起来倒不像是受了什么伤。

他埋着头，姜颂看不清他的表情。

旁边的男孩子就不一样了。

露在外面的脑袋瓜子上青一块紫一块的，一个耳朵下面好像还微微有些渗血。

“这不都没什么事儿吗？现在这个年纪的男孩子打点架什么的，还要送到派出所来？贵校也太不把学生的将来当回事了吧。”姜颂很不满意。

学生送警留了档案，搞不好要变成污点跟一辈子。

“根本不是那么回事儿啊家长同志！”老师擦了擦头上的汗，上下打量了一下他，“你是他哥哥？”

“我是他监护人。”

“要是就两个学生打架，当然也不算太严重。但关键是是顾长浥一个人跟六个男生打，现在就这一个还站着，其他人都送医院去了！”老师简直不知道怎么发愁好。

“啊？六个人打我们长浥一个人？”姜颂的火气一下就上来了，“之前我就听顾长浥说，班里的学生考不过他就阴阳怪气。现在又是为什么六个打一个？”

老师也一头火星，“顾长浥比别的学生小几岁，平常又不爱和同学打交道，跟同学玩不到一块儿去很正常。”

“六个学生打一个比他们岁数小的，很正常？”姜颂皱着眉头看他，“这是为人师表应该说的话？”

“这位家长您别搞错了，现在受伤的是别的孩子，不是顾长浥！”老师就没见过这么刺头的“家长”，而且看姜颂年纪轻穿得好，一副小开样子，更不把他当回事。

“那不是谁挑事谁负责吗？”姜颂声音忍不住抬起来。

估计是领头打架的孩子有点背景，顾长浥平时在学校又过分低调，老师摆了摆手，有点息事宁人的意味，“您别说了，另外有两个孩子送医院的时候是醒着的，他们都说是顾长浥先动的手。”

“老师您有事儿吗？”姜颂快气蒙了，“他们合伙打顾长浥，就算是他们先动手他们会承认？”

老师没了耐心，“说这也是你，说那也是你，你们家孩子完美无缺会跟别人打起来吗？”

“吵吵什么！当这菜市场啊！”民警从询问室里出来，“梆梆”敲了两下桌子。

他看了看姜颂，和老师当初的反应一致，“顾长浥的哥哥？”

“法定监护人。”姜颂强压着火，“我现在能做什么？”

“现在两边都说对方先动手。但是顾长浥就算是防卫，这次的行为也属于防卫过当、一次打斗中伤害多人，按照规定是要拘留和罚款的。但是现在他有个情况，我们要和你核实一下。”民警拿了张单子给他。

姜颂接过来，一目十行地看了。

那是一段问询记录，跟着心理咨询师的临时分析。

“人口普查的记录上显示顾长浥有家族遗传病史，偏执型人格障碍，并且有亲人因为这个疾病意外亡故。所以按照民事行为处理办法来看，他在事发当时如果没有自我行为控制能力的话，那就是免责。”民警的一长串话让姜颂脑袋都“嗡嗡”响。

“什么意思？”他又低头看那张纸。

上面记录了顾长浥的只言片语，断断续续的，有的甚至没成句。

老师在一边用手扇了扇风，“这还不明白？意思就是顾长浥如果有精神病，现在就可以走了。”

姜颂一下就炸了，拎着他的领子吼：“你他/妈再说一遍，谁是精神病？”

中年男人的脸都吓白了，嘴上却不甘示弱：“我看你也是疯子，一家子精神病！”

姜颂提着拳头就要动手，被民警死死拦住：“你不是来接孩子的吗？你在派出所打了人你就跟他一起拘留！”

外头鸡飞狗跳，询问室里一片死寂。

少年顾长浥能模模糊糊听见外面有姜颂的声音，却没抬头看。

他的眼睛睁得大大的，盯着洋灰地面上的一团还没干的茶水渍。

民警问了他不止一遍是谁先动的手，其实他想不起来了，甚至说第二遍的时候都不记得第一遍是怎么说的。

他说他不知道。

但是他记得是为什么动手。

起因是外班的一个男生问他要姜颂的联系方式。

他平常和别人没什么话题，很少跟同学打交道，对那个男生一点印象也没有。

“顾长浥，把你哥电话给我一下。”那个男生站在他桌子前面，把光都挡住了。

顾长浥甚至没抬头看他一样。

“草，还牛叉儿哄哄的，你他/妈牛什么呢？”男生在他头顶上推了一下。

顾长浥蹭地站起来，“你干什么。”

“让你把你哥电话给我，天天来接你那个。”男生把手机抛起来又接住。