任飞刚加进班级群，上课铃就响了。

挺不巧，是唐老师的英语课，唐老师上课爱提问，而且不是那种有预兆的提问，她提问就纯属抽查，要是上课走神被逮到，妥妥一节课得站着。上节课因为发试卷和唠叨“虞越”期末考失分浪费半节课时间，她没发挥正常水平。

故而，英语课上气氛相当严肃且凝重。

至少任飞这课上的就很不自在，好在他有一个优点，就是能一心二用，一边听着课，一边想些乱七八糟的。

另一个走神的是虞越，走神的原因恰好是他的新同桌任飞，主要……任飞他一直在花式转笔，左手转完右手转，右手转完两只手一起转，偏偏转笔水平不怎么样，笔掉桌上好多次，讲真，很影响人。

他用余光瞄了任飞好几眼，不出意外发现任飞一副神游天外的模样，然后，他就被英语老师点名了。

“虞越。”唐老师道。

虞越眼皮一跳，他没任飞一心二用的本事，刚分心是真分心，所以……唐老师讲的什么？

没等虞越起身认错，唐老师又改了口：“喊错了，是任飞，你来回答。”

任飞＆虞越：“……”

班里众学生：“……？？？”

不知为何，虞越莫名有点点幸灾乐祸。

任飞站起来，口齿清晰回答：“begin with.”

唐老师对他还算满意，点点头：“上课认真听讲，坐下吧。”

“好的，老师。”任飞乖乖回应。

虞越：“……”他看到那神游天外的人是假的吗？

“虞越，你来回答第二个。”走神没两秒，唐老师又杀了他一个回马枪。

虞越：“……”

一张小纸条被推到他面前，他粗略扫一眼，是一个英语短语，他将信将疑扫任飞一眼，却见任飞单手支着脑袋，另一只手转着笔朝他努嘴。

“虞越！”唐老师微微提高音量。

虞越头皮一麻，在下课后去唐老师办公室喝茶和相信任飞之间横跳片刻，方心一横，一闭眼，道：“as a result.”

教室里有片刻静默，虞越心头随之一沉，却听唐老师不太满意道：“就‘as a result’一个这么简单的短语你都能想这么久，寒假在家只顾着玩了吧？”

虞越微感诧异：居然真是这短语吗？

唐老师声音又响起来：“先坐下，课后好好把必修三的短语复习复习。”

坐下后的虞越还有些晃神，紧接着又一张纸条被推到他面前，他想假装是个瞎子啥也没看见，事实上，他也的确这么干了。

于是，纸条的主人不满了，长臂一伸，直接将纸条摆到虞越正面前，压在他正在做笔记的笔记本上。

虞越眼皮重重跳了跳，他往讲台上看一眼，唐老师正往黑板上写字，遂压低声音问：“你到底想干什么？”

任飞挑挑眉，同样回以低音回答：“不干什么。”

就，传传小纸条呗。

虞越凉凉道：“安静听课。”

“……喔。”任飞慢吞吞应了声，趴回他的那半张桌，懒懒打个哈欠，一副昏昏欲睡的模样。

真没劲。

任飞突然怀念起他一中的同桌，虽然是个话痨，但上课无聊时找他解解闷聊聊天还是很给面子的，哪像现在这位……

“任飞！”唐老师忽然又点名。

任飞：“……？？”

一堂课下来，任飞被点名整整五次，全班同学加起来被点名次数都没他多。

唐老师这是歧视，□□的歧视他这个“外来者”吧？

当然，也正因为是唐老师的课，这节课仍然拖堂，拖到上课铃响，化学老师已经站在门口等候，唐老师才姗姗而去。

年轻好脾气的化学老师对此见怪不怪，还好心给学生们五分钟的上厕所时间。

利用这一点时间，任飞问他同桌：“唐老师每次上课都点那么多次名吗？”一堂课五次点名，差点让他生出心理阴影来。

虞越还没回答，前座林敢冲就同情道：“你是转学生，生面孔，唐老师要多点点你的名，才能熟悉你。”顿了顿，又接着说：“上学期我们班所有人都这么过来的，所以放心，你不是特例，唐老师也不是针对你，等她对你熟悉了，就不会盯着你点。”