“叶老师，你给我们讲讲，是怎么既能和学生打成一片，又能震慑住他们？”

“记得我以前刚参加工作的时候，也是一腔热血，前辈们就教我，要树立威信，否则学生不好管，我看叶老师一点这方面的困扰都没有。”

“没错了，我刚开始还想着和学生做朋友。”一位女老师感慨地笑了笑，“后来我发现，近之不逊、远则怨，不板着脸压不住。”

这位老师说的是很普遍的情况。

和学生走得太近，学生容易对你不尊重；

态度强硬，又容易招致埋怨。

这其中的度很难把握。

听着同事们的对话，琴韵好奇地又看了叶慎行一眼。

这家伙似乎不仅话剧台词说得好，本职工作干得也挺不错。

午第二节，是高一二班的音乐课，同时也是琴韵教师生涯中的第一堂正式课。

难免紧张。

办公室里的老师们都给她打气：

“琴老师，你尽管放心。你之前和叶老师联手勇斗歹徒，学生们都很敬佩你们，还给你们起了威风的称号呢。”

“啊？”琴韵还是第一次听说，十分好奇，“什么称号？”

“雌雄双侠！”

琴韵“噗嗤”一声笑了出来，随后又想到了什么，脸一红，抱着教材走出了办公室。

等她完课回来，发现叶慎行不在办公室，吴文光说被乌主任叫去了。

二节课下，是广播操时间。

全校学生已经在操场集合、站好。

但广播里响起的，却不是广播体操的音乐。

“喂……喂……”倪校长在广播室里测试话筒。

同学们不约而同地耷拉下脑袋，肯定又是用课间操时间开校会。

不外乎又是那些伟光正的内容。

还不如做操有意思呢。

“老师们、同学们，大家好。

昨天我们三中顺利通过了市教育局的突袭检查！

……

下面有请叶老师为大家朗读《我有一个梦想》！

拳拳之心、殷殷之情！

愿同教师同仁们共勉！

愿学子们不负所望、努力奋进！”

就在大家听得意兴阑珊之时，倪校长话锋一转，点名表扬了昨天表现出色的高一八班师生。

接着，更是安排叶慎行为学校师生朗读那段、感动了市局领导的演讲。

大家的兴趣立刻就来了，支愣起耳朵仔细听。