杨友行秘书曾在里发过一个调查，关于你心目中的理想国。选项有若干种，但选择最多的只有那么集中，还有一栏“不清楚”也是排名考前的一个选择。

并列第一的是争霸天下万邦来朝和自由民主法治，好吧，这俩其实也不冲突对外争霸，对内民主，典型的民粹帝国主义啊！。

因为离的近，农业基地的穿越众们经常被安排去赤嵌小学里代课。没错，大家都是代课老师，都不是正式工，不享受公务猿待遇，甚至，实际上没有哪怕一分钱的代课费。

杨友行秘书也曾在这里代过课，语文。杨秘书只教授现代，也就是通俗意义上的白话文。小学一二年级的课程基本是两位小朋友老师包圆，杨秘书很为自己能不用去教拼音而感到高兴。语文课教材的选题曾让杨秘书头疼了一阵，也不知道那俩毛孩子教出来的二年级学生能认识多少字，后来多亏郝刚校长发话了“小学三年级，只要读的懂400字的文章然后期末考试能写200字的读后感就算优秀。”

赤嵌小学成立伊始也只开办了三个年级，而三年级实际上是临时开办的班级毕竟周边乡里有不少十四五岁的孩子是读过私塾的，不仅识字不少，还懂得很多古，再让他们上一二年级，不免轻视了，再说只要补补拼音课，基本读白话文不会有多大问题所以没有教材。

于是感觉的杨秘书就从数据库里连文带图的拷贝了几篇人教版的三年级课文，然后又从小学生课外读物中挑挑拣拣，印了几十页书来充数。其中有一篇文章名为不懂就要问，说的是孙中山先生小时候读私塾的故事，杨秘书觉得文章贴近时代背景，有私塾，有先生，孩子们容易接受。两堂课下来，却发现不是这回事儿新课文都是两个课时，每节课40分钟，第一堂读文识字，第二堂半个小时释义讲解，最后的5到10分钟是用来提问和答疑的时间。

果然，这提问答疑就出了点小岔子。坐窗户边的王二蛋同学问了个问题：“杨老师，您仔细看看插图，为什么这个孙中山和那教书先生都留了这么长的辫子，我听王老爷说北边的鞑子有不少就是这样的发式，莫非这课文讲的是满鞑子的故事？”

王二蛋刚满十五岁，是王家船队一条商船管事的儿子，托王里正的福，才断断续续旁听了几年私塾，并且有幸随其父亲跑船去过几次福建，也算是同龄人里边见多识广的一个。

“坏事了！”杨秘书心里咯噔一下“哎嘛忘记审核图片了，自己看习惯了倒是忘了这是满清的发型，熊孩子们你们是找茬的吧！”

杨秘书略思几秒，应答道“怎么会，好好看课文，这只是巧合，巧合明白吗。你们也听过看过我汉唐集团放的电影吧，里边各城各州的人文化不同，装饰各异，这只是其中一种，绝不是什么满鞑子。”解释了两句，杨秘书愈发正色，“我南极洲大城是各族混杂之地，这课文中的孙中山，也曾是大城中响当当的英雄人物，堂堂正正的汉唐子民又怎么可能是满鞑子的后代！”

“噢唔”看到孩子们做恍然大悟状，杨秘书松了口气，却又见他们叽叽喳喳议论了起来，不一会儿，王二蛋涨红了脸，略有些激动地站了起来。

“杨老师，我还有个问题不知道当不当问。”

“但说无妨。”

“您说这鞑子果真就这么厉害么，侵占了大明江山，还逼死了皇上。”王二蛋眼圈有点红了，盯着杨秘书的眼睛继续说道“杨老师，我观汉唐集团还有保安队破红毛城如破竹，驱机器如凡物，驾大铁船如泛舟，为何不能助大明驱除鞑虏，复还江山？某虽偏居海外未受皇恩，但亦不忍看大好河山落入蛮夷之手，若汉唐愿驱除鞑虏，某便不惜这好大头颅！”。