嘶——第一个出场可不是什么好事儿啊。

虽然这不是什么正儿八经的比赛，但明容之前可是对主舞的位置势在必得的。不过，既来之则安之，现在难道要让明容去抱怨自己中考成绩太好？会被梁学霸鄙视死的吧？绝对会的！

《学堂春风》群舞“共读”部分难度不大，对于应试者来讲，难的是怎么一个人舞出群舞的感觉。有群舞经历的人都知道，一群人一起跳舞跟一个人跳群舞的一部分，那感觉是绝对不一样的。就跟演戏的时候需要有人对戏才能调动起来气氛一样，跳群舞也往往是和舞伴一起跳才能跳出舞蹈所要表达的意境。

不过，明容可不是什么临阵怯场的人。恰恰相反，明容在舞台上的时候跟平时简直判若两人。明容在日常生活中其实是略有些怯懦死心眼儿；但，站在舞台上的明容，却是明亮而恣意的。像一只小小的刚刚能够进化到上岸生活的原始两栖动物，虽然在陆地上也能够生活，但到底不如在水中般如鱼得水。

此刻，明容往三位老师跟前一站，整个人便被描绘上了色彩。于凌华老师按下手边扩音器的按钮，古筝声铮铮带着锐意迸发而出，伴随着古筝第一声铮鸣，明容动了。带着力量的舞蹈异常准确地卡在节拍上，只这一下，就叫台下的音乐老师眼前猛然一亮。所谓舞蹈的张力，其中有一部分就来源于身体动作与音乐的默契配合。舞蹈的爆点就是音乐的爆点，音乐的变速就是舞蹈的变速，这样才会显得更有质感。

有些人练舞的时候，总会比音乐的节拍慢一拍或者快一拍，就那么一点点，也不是卡不上点，就是给人一种没卡准的感觉。这样的人，就算跳的再好，舞台表现力也给人感觉一般。

不同于音乐老师单纯观察明容对音乐的乐感，于凌华却考虑的更加全面，动作是否标准到位；气息是否平稳；姿态是否自然；是不是太过刻意；眼神在哪里，与观众有没有交流，有些舞者的眼神就是能够让台下的每个观众都觉得他在看你。

于凌华考虑的这些点，明容无疑都是极出色的。虽然于凌华觉得明容表现的很好，但他还是默默地在本子上为明容打了个不上不下的8分，毕竟明容是第一个来测试的嘛，要给后来者留下打分的余地。

“云里前空翻能做吗？来一个看看。”明容的软度好，像是倒踢紫金冠这样的动作能够做的很漂亮；但是缺点是肌肉力量不太够。别的于凌华倒不是很担心，倒是明容的腰背力量和腿部的爆发力需要先看一下。

“能。”明容点头。

这是个危险动作，在明容开始做之前，于凌华特意从椅子上起身，站到明容边上随时保护。这个动作要是没做好，从半空中摔下来，脖子被折断都是有可能的。

事实上，确实如于凌华老师考虑的那样，由于明容腿部爆发力不行，蹬地的时候拔起来的高度不够，导致了明容做这个动作的时候确实有些吃力。做倒是能做，就是空中时间太短，看起来不那么仙。

云里前空翻这个动作之所以被称为仙人必备，最重要的就是这一个仙字，失了这个仙字的云里前空翻是没有灵魂的。

明容一听于凌华让做这个动作，心里咯噔一下子。硬着头皮做下来，果然如想象中一般浮空高度太低。要不是明容自己本身腿长，就算蹬地不高也不会显得太矮，那就实在太难看了些。

翻完云里前空翻落地，明容下意识去看于凌华老师脸上的表情，果见他眉心一蹙，不是很满意的样子。

“好了，下一个，徐英范。”于凌华没有让明容试别的动作，直接叫了下一个人。

徐英范，是舞蹈班天赋与明容并驾齐驱的一个人，同样从小练舞，基本功稳得一笔。跟明容一样，上课学新动作的时候，于凌华也经常会叫徐英范给班上的同学们示范动作。不同的是，于凌华叫徐英范示范的动作多为力量性动作，而叫明容的时候，多是示范柔韧性动作。此次主舞，徐英范可以说是明容唯一的竞争对手。

明容下台后，走到温彬旁边，一边跟他一起上杠压腿一边关注着台上徐英范的表现。

果然，徐英范在群舞表现部分非常完美。只不过，他跟明容完全是两个风格的人，明明是同样的舞蹈动作，明容看起来灵动而徐英范却是大气。

一舞毕，于凌华让徐英范做了个吸腿踹燕。果然，徐英范的腿只踹到了大约160度的位置，腰也没完全下去。

剩下的6个对手也没什么好说的，表现一般，重在参与。同学们好奇看了几眼这几个人的表现也没再继续关注，转身专心练自己的基本功去了。

你问我原因？无它，8个字，珠玉在前，索然无味。

于凌华面试完8位同学的表现，拎起椅子和美术音乐老师离开了舞蹈教室，并没有当堂就宣布结果。这让明容的心情非常忐忑，生怕失去了这个机会。