梅树停顿了一下，没能立即回答。而梅花却一口接下来：“人不知而不愠，不亦君子乎?”梅花起了个头，梅树也能接着姐姐的背诵读了出来。

梅子奇好奇地问：“谁教你们背的？”

俩小一脸的怔愣，梅花说：“听你们背诵过。”

三个大人一脸的不可置信：“太神了，这俩小孩才一岁多啊！”

梅子奇想起他们昨天的话题，是韩愈的《师说》，于是说道：“昨天我们讨论了一篇文章，你们能记得吗？古之学者必有师……。”他们讨论时是把这一段话的原文都念出来过。

俩小孩子一下子就接住了下文：“师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”

梅花是整段顺畅地背了下来，而梅树中间略有几个停顿，有几次背不出来，后来跟着梅花的背诵也能勉强背完。

梅子奇好奇地问：“你们还会些背什么？”

俩孩子挠挠头，不知怎么回答这个话题。

周舟马又起了个头：“鹅鹅鹅……。”

俩小又异口同声道：“鹅鹅鹅，,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”

梅子奇想起很久前他给他们念过的诗：“床前明月光……。”当时俩孩子很小，不会说话。

没想到，俩小屁孩还记得，补出了下句：“疑是地霜。举头望明月，低头思故乡。”

梅子奇惊奇道：“真是神了，我念这首诗时你们才几个月大，他俩话都不会说。”

周舟羡慕道：“恭喜你了，子奇兄，你生了一对天才。”

梅子奇心里高兴极了，他没想到俩孩子会过目不忘，听别人朗读一遍自己就能背诵，甚至他们能背出几个月前的诗词。