除了鼠目寸光符文外,还有就是“能力叠加法”了。
当然,也可以称之为“符文叠加法”。
这是让两个及以上的符文效果叠加在一起,发挥出不同,或是远超原本符文效果的能力。
具体到实践中,隐形符文类似镜子反射的能力,结合光电池符文释放的光能,可以更大程度上集中光能,释放出效果比“激光”更强的“阿瓦达啃大瓜”。
由于当时是处于极度的特殊状态中,所以直到此刻,杰希都没弄明白这两种符文能力到底是怎么结合到一块的。
好在他还记得那种释放时的感觉,他完全可以凭借感觉再次释放“阿瓦达啃大瓜”。
上课时老师讲了,能力叠加法就是以多种彼此契合的符文效果叠加,或者说是符文之间的辅助,来增强某一种符文能力,或是制造一种全新的符文能力。
简单的举例,用能制造水弹的能力,配合冰冻的能力,就能释放出冰弹。
或者,一种能让人浑身长出刀刃的能力,再配合让人高速旋转的能力,就能让人变成绞肉机。
这还只是单纯的两种符文能力的叠加,还可以在这基础上,增加更多的符文。
“那么问题来了,鼠目寸光符文能否与光电池符文和隐形符文叠加,创造出三个符文叠加的能力?这势必会比‘阿瓦达啃大瓜’更强力吧?”
然而这个刚刚涌出的念头很快就被杰希给压下去了,目前他连“阿瓦达啃大瓜”是怎么弄出来的都不清楚,怎么可能叠加出三重符文能力?
摸鱼的时光总是快乐而短暂的。
除了对符文的开发之外,还有一件事让杰希摸不着头脑,那就是,他发现自己居然再也没遇到过魔晶生物,一次都没有。
这很不正常,按理说,会有越来越多的魔晶生物出现才对。
但他也做不了什么,只能是一边探索符文领域的秘密,一边过正常的生活。
就这样过了三天。
C城一中。
阎东升心中有些吐血的看着学校贴出的告示,心中已经快疯了。
“……诸位同学,鉴于近日来频频有不明身份的歹徒向教师发起袭击,目前已有过半教师无法继续授课,故而本校决定停止开学,请诸位同学在家好好复习,等待开学的消息……”
“这学校是要疯啊!”
阎东升感觉,这个世界变了。
当然,还有其他不对劲的地方。比如,此刻,只有他一个人出现在了校门口,也就是说,整个学校的所有师生,只有他一个人不知道这个消息,或者只有他一个人有能力走到这里。
其他人去哪儿了?
网吧中方三日,世上已经过去了千年?
这个世界要疯啊!
就在他站在这里的三个小时里,已经有十几辆警车鸣叫着掠过他的身后了。
不用猜也知道,肯定和魔晶生物有关。
世界,真的变了。
“也不知道邢颜糖……不,现在这种情况,也许就是老家都会被波及到,我得先回家……”