等岳哥巡视完教室走了，顾雨城收起英语书，继续算数学题。贺茜看着顾雨城，想起她今早说起好好学英语的兴奋劲，又看她完全抛开英语早自习的态度。贺茜问自己，我是不是应该告诉雨城，她在学习英语时方法完全不对头？　　　　贺茜犹豫着，因为没法抉择，贺茜便假设：若此时顾雨城有建议要告诉我，然后否定了我的学习方法，并提出她的方法，我会有什么反应？贺茜思索着自己可能还会有的反应：我可能会不高兴，甚至会愤怒，因为我确信自己的方法就是正确的。　　　　嗯，由于以己度人的效果不好，贺茜更犹豫了。她想：也许顾雨城就适合现在的学习状态，也许我说出来也不会有什么改变，也许顾雨城自己之后会发现做得不对。贺茜这样告诉自己，试图减轻焦灼感。　　　　这时，顾雨城飞快的将作业本递给贺茜，“贺茜茜，我解出来了了。”脸上还带着邀功的笑容。贺茜接过练习本，看着顾雨城的笑脸，她忽然明白了她的纠结，希望顾雨城能开心，能越来越好。　　　　于是贺茜顺应自己的心意说：“雨城，你的数学真棒，你今天早上说想要提高英语成绩，所以我有一些小建议要告诉你。比如今天，你就在早读的时候做数学，没有读英语。其他时候，你也会这么做。但是你在早读做其他事，完全的忽视英语是不正确的。然后你每次读英语都只读单词，语法和句型被你忽略了，这样也不太好。你自己好好想想，改正一下态度”　　　　贺茜把自己的建议一口气说完后，也没有管顾雨城的回答，读起了英语课文。　　　　顾雨城被贺茜批评了，心里有些难受，但顾雨城明白贺茜是为自己好，贺茜也不会无的放矢，再说别人看自己总是比自己看自己客观，自己确实应该好好想想，不要浪费了贺茜的关心。　　　　于是顾雨城仔细的思考了贺茜的建议，她将贺茜的说法和现实对应起来，发现贺茜的确说得对。　　　　因为每天都在机械的无趣的读单词，让顾雨城很烦躁。烦躁以后顾雨城单词更难读不下去，默写的时候就错，一错又得读单词，恶性循环，每天都得花大量的时间读单词。　　　　这可真是讽刺，顾雨城通过做其他事来逃避读单词，结果花了更多的时间来读单词。　　　　顾雨城心里很不好受，英语不好一直是她心里的一个结，她以为是因为记忆不好才学不好。现在突然发现原因是学习态度不对，她逃避了读单词，逃避了学英语，逃避使她英语越来越差。顾雨城还发现，她只是看似花了许多时间，许多精力英语上。　　　　顾雨城觉得鼻子酸酸的，发现自己没能做好事情的沮丧将她淹没了。但想到此时还在教室，她深呼吸了几下，把泪意压了下去。顾雨城仔细盯着英语书上的单词，告诉自己，要全神贯注的朗读。朗读了一阵后，顾雨城走神了，只剩下嘴巴还在机械的重复abandon，abandon，abandon　　　　等顾雨城回过神来，发现走神后，她既愤怒也沮丧。愤怒自己的不争气，沮丧自己的不专注。顾雨城在心里重复了好几遍“不能让情绪控制自己”，才压下想要放弃英语做一做数学的冲动。　　　　为了避免再次走神，顾雨城拿着笔和草稿本边读边写单词，这稍稍提高了顾雨城的效率。　　　　在早餐时间，顾雨城向贺茜寻求建议，贺茜细细的说了自己学英语的方法，顾雨城品味了一下，发现并不怎么适合自己，贺茜学英语就像自己学数学，每一次都很快乐，其中的方法只可意会不可言传。　　　　学习这件事还是要自己琢磨，自己思考。　　　　在高中的每时每刻，顾雨城都感觉时间飞快，各科老师齐上阵将时间占得满满的。每一天需要学习的东西太多太多，她必须就像560的其他同学一样勤奋。顾雨城沉浸再学习中，只有在下课才能获得片刻放松与休息。　　　　560班的晚自习很安静，只有纸笔摩擦的声音。顾雨城不了解其他班，但在560，学习是非常重要的一部分，每一个人都在努力。　　　　在一天的晚自习休息时间，顾雨城拿出了青年文摘看里面的笑话，放松心情。突然，教室外面传来喧闹声，顾雨城在其中听到了自己的名字，班上的同学也提醒她说外面有人找。顾雨城抱着疑惑起身去了外面。　　　　等顾雨城走到门口时，她发现都是一些不认识的男生围绕在外面，直觉不好的顾雨城想要退回教室。此时有人喊道：“她就是顾雨城。”　　　　顾雨城顺着声音看过去，在挤成一体的男生团体中看见了一个比较熟悉的576班同学。这个熟悉的面孔立马让她联想到了曹森，看来高中果然是恋爱的天堂。　　　　顾雨城感到非常悲伤，只是一个没有根据的爱情谣言就把男生都召集过来了，这个学校还能不能好了。　　　　聚集在教室前面的男生团体看见女主角已经出现，更加用力的推挤曹森宇了。　　　　曹森宇挤在中间简直苦不堪言，心里十分憋屈。他现在只想赶快离开这里，然后把策划的人打一顿。　　　　这件事是这样发生的。　　　　这本该是一个普通的晚上，即使课件休息时间曹森宇也非常认真的学习。因为同学乱传女学霸顾雨城喜欢他（虽然他多次澄清，他们之间只是普通朋友，但同学根本不信，其中还有沈子毅搅浑水。），而作为一个多年优秀学生的曹森宇首先注意到的便是学霸二字，脑回路和顾雨城神奇的一致了，“大家肯定会注意我的成绩，他们会发现我不优秀”，所以曹森宇因高中而懈怠下来的心弦也紧绷起来了。　　　　为了学习，曹森宇也没有注意喜欢传闻越演越烈，就像随时可能爆炸的火山。然后，这座火山，今天爆炸了。　　　　正在写作业的曹森宇被班里同学叫道外面，紧接着同学们包围了他。同学们的脸上都洋溢着快活的笑容，推着曹森宇嚯嚯嚯的往前走。曹森宇本以为男同学们有什么活动，他也洋溢着快活的笑容，跟着嚯嚯嚯的往前走。　　　　所以他在嚯嚯嚯声中听到了560，学霸，喜欢这些词，脑子都蒙了。首先跳出来的是，这些同学该不是要找顾雨城吧。然后“你完了”三个字出现在他大脑，最后出现的就是“快逃”。　　　　虽然事情还不清楚，但曹森宇通过感觉和推测已经明白：大家是要把他和顾雨城的喜欢关系闹大啊。曹森宇急了，他确定这件事不能闹大。不说他和顾雨城本就没有关系，就算有关系也不需要全校都知道，这些人怎么为了好玩什么都干，知不知道这一点也不有趣。　　　　想着这些，曹森宇气的不行，他的眼睛开始发红，呼吸加大，他用力地摆动手臂，试图挣脱周围男同学的挟制，但发育不快仅165的曹森宇没能成功，为他悲伤。　　　　既然武力不能成功，曹森宇非常灵活地改为骂人：“艹你们，快放开我，滚开，我要打人了。猪啊。”毫无威胁力，为文明体弱款书生曹森宇撒一把热泪。　　　　等到了560的门口，男同学们开始喊顾雨城名字，曹森宇就闭嘴挣扎着等死。　　　　等曹森宇看到顾雨城出来之后，挣扎的更用力，还试图好言好语和同学讲情，然而并没有什么卵用，他还是被推到了顾雨城面前。两人对视了一眼，曹森宇立马心虚转过了头，并且在同学们的手臂中努力挣扎，他用自己的肢体语言告诉顾雨城他完全是被迫的，他也是受害者。　　　　顾雨城被看好戏的观众环绕着，各色的眼神打量着她，顾雨城头脑一热对着人群大喊：“我不喜欢他！！！我不喜欢他！！！我不喜欢他!!!”但是576的同学们不信，继续推搡着曹森宇往她那边去。　　　　顾雨城见这些人说不通，就选择了眼不见为净，跑回了教室。跑了的顾雨城冷静了一些，那种氛围下，根本没有办法思考，只想把人赶走。冷静一些的顾雨城想起来班主任岳哥。赶紧从教室后门走到了教室前门，往班主任办公室里看了一眼，发现没人，轻吐了一口气，放心了。然后假装什么也看不见的回到了座位继续做作业。漠视就是最好的应对了，顾雨城深呼吸告诉自己，他们觉得无聊自然会走。　　　　可是窗外想起的今夜情歌告诉顾雨城，别以为你有办法逃避。顾雨城放下笔，再次冲出教室大喊，“我不喜欢曹森宇。”见他们都听见了，就跑出了教学楼，逃到了操场上，直到上课才返回。回到教室后，看到外边没人了，顾雨城才真的轻松下来，肩膀和表情都舒展开来了，夸张的吐了一口气。　　　　贺茜见顾雨城还有余力表演，便写了纸条，“你没事吧？”顾雨城接过纸条，看了看贺茜，见她表情担心，便宽解说：“我心情还好，我走在操场上的时候，想了想觉得还挺搞笑的。这件事可能对曹森宇伤害更大，你看见他们怎么抓着曹森宇了吗？”　　　　贺茜读完了纸条上的内容，想到曹森宇被架住的样子，也笑弯了眼睛。贺茜看了眼顾雨城，见她表情无异，也就放下心来不管了。　　　　实际上，顾雨城心情并没有纸条上那么轻描淡写。　　　　作为一个理科生，顾雨城习惯性的推测接下来最差的情况：首先这件事闹得这么戏剧化，肯定会有人不停地宣传。她喜欢曹森宇的事情大概是开棺定论了，是怎样一个暗恋者形象就不确定了。然后这件事被岳哥知道了，岳哥会不会找我去谈话，会不会叫家长，想想就掉眼泪。最后，全校都知道学霸班的我了，我要是成绩差，也太丢人了。　　　　作为心宽体胖的顾女士，很快就抛开了前两个顾虑，毕竟她并不喜欢曹森宇，前提都是假的，影响也不会大。而成绩差却是真实的，这会将人永远的钉在耻辱柱上，学霸的尊严不容玷污。　　　　如果顾雨城的初中物理老师山哥在这，他一定会非常自豪，因为顾雨城尽得他的真传，无论什么，最后都可以归结到好好学习上。而此时此景，山哥一定会说：“你看，我多补的物理课果然有用，人啊，还是要好好学习。”