还没完。

王泽的头被老师轻缓地揉着，鼓励的话语如春风入耳，“这几次的英语模考成绩都不错，要保持住，再接再厉。”

王泽平心静气地“嗯”了一声。

然后自然而然地，徐赋就被心情貌似很好的老师恩准坐下了。

班上气氛吊诡，总感觉老师在声东击西暗度陈仓，但是具体又摸不清楚。

这不像是英语老师惯常有一说一能骂则骂的风格啊。何况，跟了老师三年，从没见老师对谁摸摸头一整节课，大家都心慌慌的。

尤其是徐赋，后来一直盯着王泽的后脑勺看，怎么都想不通老师这是唱的哪一出。

等挨到下课，好几个人过来，拿腔拿调地说，“王泽，天气冷了，多穿衣服啊。”

“模考成绩不错，再接再厉。”

王泽面上还是笑着，也不恼。自己心里却也有些不自在，传音给柴犬，“小花，异性过来对我的做法都是随机的”

“是。但一定是她一念之间选择要做的事。”

“不是说一定是对我无害的么万一她一念之间想要对我不利呢”

“那就会遏制她的邪恶冲动，然后让她选择一念过来跟你道歉，妥协这样好的结果。”

“哦，这样啊。”王泽若有所思。

这种能力，可不仅仅是字面的招花那么简单了。

“如果，她就在我面前，对她发动了技能会怎样。”

“啊，那还是一样啊。只是省掉了跑过来的过程而已。”

“是吗。”王泽看着从刚才开始就抱着小花不说话的子欢。

“能不能……”王泽心里传音。

“主人，我知道你在想啥”小花激动地说，“你想对女主人用技能对不对”

“你话真多。”

“主人，您真的要用吗……我劝你再想想……我可以听见正在接触我的人的心声。”

“如果我们一起接触呢”王泽传音。

“那我就可以听到你们两个的呗。”狗想着，这主人真傻。

“那她在想什么。”

“女孩的心思男孩你别猜。别猜别猜。”小花卖关子。

“那……”王泽看了看子欢怀里的柴犬，他心跳其实有些快。

他难得地很想知道，如果真的对子欢施法，她会对自己说什么，做什么。

但是，这好像是在作弊一样。

过了一会儿，他放弃了这个念头。

除非闹着玩，他愿意，永远不对子欢发动这个技能。

各科成绩都会张贴在教室门口，从上到下列着姓名排名，没有人在意，是不是需要考虑倒数几名的感受。

王泽不怎么喜欢去看排名。

每次都是徐赋或者其他人看了，告诉他。

王泽语数外三门都靠前，但不算顶尖。老师们对他的看法总是独特，认为他有着同龄人没有的沉稳，还有很高的情商，性情素淡。但这样的性格也有弊端，他虽然脑子很好，但对学习，始终没有太大的热情。

即使现在是高三冲刺阶段，四周的氛围都甚是激昂。他却依然我行我素，不温不火，从没展露过那种舍我其谁的气场。

学校只是一所普通的四星高中，每年能考上名校的孩子不多。王泽所在的强化班，孩子大多有点偏科，几乎没有三门都好得不用操心的孩子。

因此，王泽的均衡就十分难得，所有老师都认为，只要王泽肯再努努力，成为全科冒尖的尖子生不成问题。

关键他不肯努力。

物理老师是副校长，也是分管高三的年级主任，不止一次地把他拉到班级隔壁校长办公室谈过，给他加油鼓劲。

他每次都点头同意，但是进步甚微。