“涓生”的诗，他余潇怎么可能懂呢？

像这类充斥着个人的诗句其实是不好赏析的，对于读者来讲，你偶有某个心弦被他那花儿一般的语言所颤动，那你自然会觉得它的好。Get不到，大抵也是不知所云以及不明觉厉。

“我听说他转型了，去写小说了。”

言外之意，这都是他的早期录像了，不提也罢。

“你又不是【涓生】，怎么知道他？还是说，你就是【涓生】？”

怀瑛腾地站了起来，四处打量起来余潇，自个摇头道：“不像。【涓生】肯定是一个敏感、脆弱，甚至还有些抑郁的人，虽然自我充满着哀叹但依旧心系人类的。”

“看看这句【今夜我只有美丽的戈壁空空。姐姐，今夜我不关心人类，我只想你】，给人多大的感触。”

PS：海子的《日记》

“你也说了，人家心系人类，自然不能仅仅用诗歌给人以情感上的抚慰，他还要给大家留下一些思想、理性的遗产嘛。我班主任的父亲是文学界的大牛，据说他很欣赏【涓生】新的短篇小说，已经推荐它给《十一月》的编辑们了，想必今年这刊你就可以见到了。”

余潇半真半假，说起来从不脸红。他对自己可能没信息，但对《伤逝》以及它的作者很有信息。

这要是上不了杂志，余潇只想说：累了，毁灭吧。

不值得。

怀瑛听了余潇的话，猛一分析，只觉很有道理，但怀瑛一来不愿意别人反驳自己，二来又不愿意承认“涓生”的“转型”，随之而来的便是“大小姐”脾气的上涌：“我不管，我也不听。请你做家教，就是想让你给我讲讲诗的。既然这样，明天你就不用来了！”

好家伙，一言不合就炒鱿鱼属于是。

还好，余潇早有准备，他本来就是来辞职的。

“那正好，其实今天来就是辞职的。我已经大四了，大家都各奔东西为生计忙碌，我也得求个稳定的收入，马马虎虎过完一生就算了。”

“长恨此身非我有，哎，一叹！”

因为工资上个星期刚结过的缘故，余潇来本是要当面向家长提出“辞职”的，但人家忙，也只好先和学生说，之后再在网络上提一句就好了。

“啊！”

怀瑛荒谬地感觉不能让他走。

要走也是被我赶走，怎么能自己辞职？！嗯，要把他留下来，再狠狠地“羞辱”他，让他滚蛋！

“我这高三才刚开学，就继续教我到我毕业吧！钱的话，我让我爸给你翻个几倍。”

余潇被怀瑛的神情话语给逗笑了，这孩子连请求人都说的那么理直气壮，颇有些命令的意味。

还翻个几倍，四千块已经是翻倍了哦。

“行了，别贫了。最后一晚上，我们梳理一下高中的知识点吧。”

“收到！”

怀瑛玩笑般地给余潇敬了个礼，便将她高中两年做的笔记递了上来。

五彩斑斓，煞是好看。

果然，学霸就是不一样。余潇自愧不如！