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意外的结果

这几天我心情忐忑不安,一直在焦急等待数学成绩。  随着气温增高,她今天穿得是一套连衣裙。  在家,我赞叹不已,“你今天真美。”  她撇我一眼,“快去上课。”  到校后不久,她就到班上,从门口进来特地看我一眼,也不知道是什么意思。  难道我没考及格?我开始坐立不安。  大家私下小声的声音讨论,“好美啊!”  “好漂亮啊!”  “更漂亮了。”  上课铃一打,她自觉出教室。  第一节课是化学课,但不知怎么回事,班上吵闹起来。老师在黑板上讲题实在受不了,愤怒的拍拍黑板,“想听的人看黑板,不想听的人拉diao(拉倒)。”  全班爆笑,老师脸都黑了,想发脾气又不知道怎么发,毕竟自己口误说错。  这时邱东承对我窃窃私语,憋着笑。由于声音太吵,没听清他说什么,于是他重复两三次,但最后一次不知是算计好还是碰巧,班上吵吵闹闹的声音竟然没有了,剩下的是一句,“看老师下面。”  突然一支粉笔飞来,飞到邱东承的桌子上弹回到地上,我还以为他要被打板子呢。  老师一吼,“说什么说,是我讲课还是你讲课!说的很开心是吧?好,把你刚刚和同桌说的那句话在走廊大喊三遍!”  邱东承无奈的看向我,让我好生内疚。如果不是我没听清,老师就不会发现。不过也真不怪我啊,谁让班上那么吵。  先开始我以为他要站起来出去,准备起身让道。看他,却没有起身的架势,我还以为他这么有本事呢,竟然敢不理老师。  “不喊是吧?叫你们班主任过来。” 老师气得把书扔到讲台的桌子上。  邱东承叹口气,“老师真的要念吗?关于你尊严的话,您可能会后悔,还是算了吧。”  “对,有问题吗?我又没做亏心事,为什么会后悔既然你有本事说,没本事念吗?老师哪做的不好,讲的不好吗如果是现在跟我说,提出你的建议,就不用往走廊上念。”老师生气道。  “不是,是其他的事。”邱东承底气不足。  “那就大声说出来,我倒要听听是什么事?值得你在我讲课的时候说。”老师用犀利的眼神看他,仿佛他欠老师钱似得。  邱东承为难道:“老师我说了,您可别生气啊,别打我。”生怕把老师气到发火。  “那我要看是什么事。”老师瞪着他。  邱东承瞬间哑口无言,由于在靠门的座位,所以他直接把头探出去,“老师的裤链没有拉。老师的"  “停停停,别说了,坐下吧。”老师打断了他的话,也觉得挺尴尬,对邱东承招手。看来不打算追究。  邱东承深呼吸,坐下立即转向我,“吓死我了。”如释重负。  “哈哈哈哈~”同学们魔性的笑声让他哭笑不得。  但是他听完后却十分淡定,竟然一手在拉链上使劲扯,也把严肃的脸收了回去,一边还跟我们笑,“这没什么的嘛,人之常情,呵呵!”也许是为让自己遇到的这种尴尬好下台吧,竟一点也不气。这转变的真快,比翻书还快。  我还以为遇到这种尴尬事脸会一红,羞愧难当,但老教师嘛,还是不一样,连处理这种尴尬的事都这么有经验,遇事沉着冷静,坦然面对自己的尴尬,太让我佩服了。只不过还是遭不住自己的面子问题,竟没让邱东承说完三遍。  老师见状,“好了好了,不准笑了啊,继续上课。看来课堂还是得充满笑话来补充你们的活力啊,这一笑,不困了吧,那就认真听课。”  “物理大题要写什么啊?”他问道。  “解~”大家肯定的异口同声,信心满满等待老师的鼓励。  “写步骤啊。”老师一点也不给面子。  “当然也得写解。”  班上的人继续吵闹。  “其实数理化就不应该出选择题让人钻空子,有些人蒙都能蒙对,蒙对让学生怎么提高逻辑思维能力嘛,对吧。数理化主要考察学生的逻辑推理,这叫什么事?”他语气满是不屑,一副恨铁不成钢的样子。  这,这至于扯这么多吗?难道是我造成的呗,要不是我,也不至于扯这么多。  “人家小学生都会算的题,方程式的配平,只要两边相等,有机化学的命名,你交给小学生,肯定有人算出来。就是数数嘛,谁不会”  这老师阴晴不定也不好惹啊。  下节课是生物,上课铃刚响完,一位男同学刚好进来,随口大声一说,“我后面进来的人是猪。”  结果生物老师进来了,全班爆笑,他应该不知道生物老师在后面。  老师还一脸茫然望着我们,“你们笑什么呢?”  “老师,他说你是猪。”后面传来一位男声。  “谁啊?这么淘气。”她微笑道,知道我们在开玩笑。  “王茂银。”  “没有,我本来不是说你,老师,谁知道那么巧合,你就进来了。要知道是你,打死我都不敢。”王茂银在为自己辩解。  “好了,我们接着来讲题。”她似乎没太在意。  最后一节课是数学,她拿着成绩单进来。  大家默不作声,紧张的氛围充斥着教室每个角落。  她习惯面无表情,“总体上看,这次你们进步了,分数也有倒退的人,不多。数学成绩比上一次提高了百分之二十,比较让我满意。”  “最后十名没有上专科录取线,你们要注意了。下次月考,也就是高中最后一次学校组织的考试,我希望一个不落都上录取线,高考希望能考出你们最好的水平。”  “王老师之前要求按成绩换座位,但是只有不到两个月的时间,就不重修安排座位了,而且对于想学的人不公平。”  “成绩单只有这一份,下课就贴在墙上你们方便看,家长会我等最后一次再开。”  “对于成绩就说这么多,希望你们有自知之明,接下来我们讲题。”  上课时我神情恍惚,一直在想成绩这件事。她全程也没怎么注意我,在认真讲课。  一下课,她又看我一眼,像是在传达什么意思一样,肯定是我没上九十,她对我失望才这样。  等她出教室,我才敢挤进人群从下往上看我的排名。  我竟然不是倒数第一,心“扑通扑通”仿佛要跳出来。  我用手对着那一排,看到我数学成绩刚好90,班上有五十个人,我是四十三名,分数线是三百二十一。  我及格了,而且还不是倒数,还差九分就能上专科线了,她看我应该是觉得欣慰。  姐姐,终于没有让你失望一次了。  我由忧郁的表情瞬间变成微笑的表情,走到座位上都抑制不住内心的喜悦。恰好被邱东承看见,“高兴什么呢?”  “我数学及格了。”  “你怎么这么厉害?我数学才八十,学霸啊。”邱东承震惊大喊。  “你其他科比我高呀!你总分多少?”  “三百九。”  “看吧,我才三百二十一,那你还是学霸。”  他看到总分比我高,便不再多说。  下午上课前,门口进来的同学对我说“风泽宇,语文老师叫你去办公室一趟。”  “啊?”可能是语文没考及格,才特意找我。  在办公室门口,我扫了一眼语文老师,语文老师一眼就认出我,气愤地吼道:“风泽宇你给我过来。”  她也在办公室,我们俩互相看对方一眼。  她拿着我的语文试卷,八十五这个数字特别刺眼。  语文老师一手拿着板子,一手拿上试卷,站在座位上,大吼:“默写全给我空着,六分啊,风泽宇,这六分高考能压多少人?给我懒,默写是白给的分,都不背,平常干什么去了?”  “数学能考及格,语文怎么就不行?母语都考不及格,你学什么学?全班就你一个人这道题是空白一片。”  “把手给我抬起来,一空一分,一分打三下,一共十八下。”  这次由于各科老师在,而且错在我,也不好多说什么,语文老师又打又吼,我心情自然铁入谷底。  “风泽宇,过来。”林欣雅看语文老师打完后叫住我。  “你这几天是只在学数学还是作弊,老实说,我待会儿可以去调监控。”她背对着各科老师,也非常生气。  这不是明知故问吗?她怎么不相信我?  “这几天不是”我呆看她。  她给我眨眨眼睛,眼神示意,在暗示着什么?  “不是什么?”她打断了我的话。  我仿佛明白了,由于其他老师在,想让我说一个她不清楚我的假象,同居补课的事要保密,“不是我奶奶刚好嘛,然后就有动力学下去了,这段时间是从数学开始学,只复习了这一门,其他科都没顾上,但真没作弊,你可以去查监控。”  她好像松了口气,“其他科也赶紧复习一下。”  “好。”  我气愤地回到教室,下午也是语文课,不会课上还得找我麻烦吧。  “挨打了?”邱东承见我回来,直戳我伤口。  “你觉得呢?”我无奈道。  好在他识趣,不再多问。  “风泽宇,最后一次月考默写还错,打板子数翻倍。想讨好你们数学老师,想追你们数学老师,那怕数学考满分人家都不会多看你一眼。”果然还得在班上羞辱我一遍。  “听到没有,下次还错,给我站后面听课。”见我没搭理她,还加一句。  “听到了。”我不耐烦道。

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