“以前没上过这样子的课文，比较好奇。”

“等你以后识字多了，书上的字词都认识了，到时候老师建议你可以多看看。”

我兴奋地点点头，但不好意思再继续往下问写信要注意什么，便兴冲冲地跑出办公室的大门。

自己的一时兴起，却在众位老师面前出糗丢脸，真想狠狠给自己两拳。一方面不知当初冲入办公室的勇气从何而来，另一方面还是为自己“明知不可为而为”的行动沾沾自喜。

回到座位，我将《傅雷家书》这张残页放在了座子右上角，用语文课本小心地压着，生怕它被风吹落，不知所踪。

数学课上，老师正讲着昨天教科书后面的思考题，尽管老师再三强调课后应用题很有难度，但我依然醉翁之意不在酒，眼神的余光时不时地总能看到家书的纸张，一遍遍地敲打着、催促着我动笔的心思。

数学老师是学校里出了名的规矩人，做事说一不二、一板一眼，连黑板上写字都是一丝不苟的，方方正正地写着每个字，据说私底下连校长都让他三分。无独有偶，所有的同学即使再调皮，再对上课毫无兴趣，也绝不会再数学课上神游太虚。数学老师的那双眼睛，感觉能够穿透洞悉我们每一条小聪明。

即便如此，心中的渴望仍旧无法抑制。

“所有人看黑板，我们一起来看一下思考题第四题。”大家像一群受训合格的士兵，数学老师的话像哨中的命令。须臾之间，所有人的目光已经汇聚在了黑板和老师手里的那只彩色粉笔上。

我意犹未尽，想入非非。数学老师转头左右一扫，像个机器人般的移动，视察全场。我无知无觉，继续低着头，教室的温度似乎急剧下降，同桌强子倒吸一口气，随即挺直腰板，左手手肘不停地蹭我右手臂。刚开始不以为意，强子动作变得更大了，等我意识过来，猛一抬头，正对面数学老师那双明晰的眼睛，正直勾勾地盯着我看。吓得我当场就瘫坐在了座位上，身体不自觉地颤抖了几下。

“好！我们继续往下讲。”数学老师说话的时候眼神的余光仍旧不放过我。

我生怕数学老师对我的印象有变，立刻收拾好心情，坐好姿势，认真听讲，过程中顺手把《傅雷家书》的残页从课桌上的缝隙中慢慢塞进抽屉，眼睛不敢有丝毫游移，只注视着黑板上的板书。