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第二章 再度相遇

其中沈娅玟长着一张圆圆的脸,非常白皙,有点中外混血的感觉,是个可以和班上男女同学打成一片的女生,为人开朗乐观,她的英语特别厉害,一直是年级上佼佼者,初中时常常与外国网友视频用英语交流,她上英语课从来不听讲,她自己也说对语法一窍不通,可是语法题考试她却总能做对,你要是问她学习英语的方法,便会听到一句“其实我只是凭借语感觉得就该是这个答案,也没去多想,你要我讲出个所以然来我还真说不清楚耶”记得有一次她说就因为上课一不小心听英语老师讲了一下语法,结果本来不会错的题目却被老师绕糊涂做错了。不可思议吧?是的,不要怀疑,学英语在她看来就是这么神奇。而且在文理分科前,她和林子兮也是同班同学,算得上是老同学了吧,又因为是组里唯一的两个女孩子,因此沈娅玟心里很乐意与林子兮玩在一处,林子兮虽然不讨厌她,但也并不会很主动的去和别人讲话,即使是女生。

钟义勇,曾文韬,黄栎,他们三个人在班上是出了名的“好基友三人组混混”,他们爱开玩笑,调皮捣蛋,又有着一种霸气,但若有事情找他们帮忙,他们还是很热情的。

组员有了,他们便按组入坐,其中林子兮,沈娅玟和曾文韬他们三个人坐在一边,而李钰琦,钟义勇和黄栎他们三个人坐在对面一边。

值得一提的是林子兮和李钰琦两个人刚好在围成的六人长方形座位的对角线两端,距离最远,但侧脸看黑版的时候两人的视线正好有个交点。

虽然李钰琦和她高一同桌的名字发音一样,但林子兮对李钰琦却一点都不了解,不过在李钰琦看来,每一次与林子兮的视线相交都是一种震撼,而对于这种感觉,有时他自己都觉得不可思议……

“铃铃铃,上课时间到了······”座位正好编好,上课铃声响起,不一会儿语文老师走进教室,班主任迅速退出教室。语文老师是个大约三十多岁的女老师,是文科实验班的班主任,而且听说家里三代都是老师,所以气势特别足。

“起立”班长陈泽熙见老师走到讲台马上喊到

“老师好”同学一起喊到,声音比平时洪亮了近一倍

“同学们好,请坐”,顿了顿接着说到“看来换了新座位,大家学习热情也高涨不少啊,那我们月考前讲的《梦游天姥吟留别》大家背得怎么样了”

“啊,这篇文章要背诵啊,好长啊”一学生仿佛听到了晴天霹雳般叹着气

“好像是的,之前老师好像说过有什么标志来着,我有点忘记了”旁边同学回复

“惨了,惨了,这对于我来说可真是难于上青天呐”

“我倒是知道这篇文章要背诵,准备今天晚读开始背诵的呢,老师这节课不讲解语文试卷啦?”

“小小的脑袋,大大的疑问呐”对面同学抛来了扎心的嘲笑“语文老师的心思你别猜,猜来猜去也猜不明白”

见班上同学如此,袁老师马上由刚才的笑脸转为生气“怎么,咱们班语文考了个年级第一就飘了,要背的文章都记不清楚了”

顿了顿,袁老师接着说“既然现在换了新的模式,组长作为组里的领头羊,那要不组长来做个示范,哪个组长来?”

虽然组员都希望组长能上去好好表现一翻,但似乎并没有哪个组长愿意做这个领头羊

几分钟过去,只见一组组员对组长说“组长,上”

只见那组长带着尴尬的神情,久久未答话,此人便是语文课代表苏宇,只见他扭扭捏捏了半天始终没有敢起来丟这个脸。

此刻,班上充斥着满满的尴尬气氛,语文老师看到这种情况尤其的尴尬,因为,她本意只是想在突击下看看大家的表现,不曾想弄巧成拙

林子兮此刻抬头朝陈泽熙那个方向看了一眼,只见此刻陈泽熙在组员期待的目光下低下了头,满脸通红,见状,林子兮默默的举起了右手,袁老师看见有人举起了手,视线赶紧聚焦过来,只听林子兮对着老师说到:“老师,我想试试。”

老师会心的回了她一个微笑,然后点了点头,示意她可以背诵了,此时教室里瞬间变得异常安静,大家都聚精会神的准备看林子兮接下来的表现。

只听得林子兮用清脆甜美的声音背诵到“海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城…………世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”

林子兮语音刚落,老师对着她满意的笑了笑然后示意她坐下,然后对全班同学问到:“你们大家觉得林子兮同学背诵的怎样啊?”全班同学除了李钰琦还沉浸在林子兮刚刚的突出表现外,大家都被老师的话带回了课堂,纷纷答道“非常好”,然后纷纷为林子兮的精彩表现鼓掌。

半天待掌声停了,然后老师说到:“虽然我昨天忘了告诉你们这首诗是要求背诵的,但我在上第一节课的时候就说过要求要背诵的课文在目录页上都会打重点,看来班上就林子兮一人把我的话记住了。不过,有人记住了我还是很欣慰的,希望你们以后自己都上课留点心,作为老师我不会把无用的话放在课堂上说,说了的一般都是重要的,记住了吗?”

班上同学一个个惭愧的低下了头,弱弱的回到:“记住了”

“好的,既然现在实行组长制,那么课后我按照分组打印背诵的文章名单,要求各组组员最迟在要求背诵的文章讲完三天内背完,由组长监督实施,而组长可到组员或者语文课代表处那背诵,清楚了么,希望大家实事求是,不要弄虚作假”语文老师严肃的说,明显,对于刚才大家的表现有一丝生气

“清楚了”知道老师已经生气,班上同学顿时小心翼翼的回答着,而这一堂课,袁老师其实并没有不讲试卷,威慑过后,很快她便对着班上同学说了句“那接下来,大家拿出月考试卷,我们这节课讲解试卷”,这话说完,班上同学才松了口气,纷纷拿出语文试卷。

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