他是个数学老师。
每天起得比太阳早,睡的比月亮晚的那种。
白予卿仰头望天,天空飞过几只不知名的鸟,飘过几片奇形怪状的云,天空的蓝色是不常见的清澈的深蓝,是没有雾霾的蓝,面对着陌生的世界,他心底涌上一层莫名的恐惧和不知所措,伸出手望着自己的指尖,白予卿喃喃道。
“我穿越了,谁给小兔崽子们留作业?”
担忧的不是剧情如何、人物如何、命运如何。
他害怕的却是自己穿越了,晚上该怎么给学生们留作业。
假如白予卿的学生们知道,自己的数学老师身陷囹圄还如此惦记他们,想必当场就会感动地潸然泪下,泪水涟涟,恨不得让老师在书里多休息休息,不必如此惦记他们。
白予卿想嗷嗷叫两声,宣泄一下情绪,看了一眼不远处主角所在的小木屋,又忍住了。
无助又无奈。
白予卿仔细想了想,他觉得吧,除了留什么作业,原来的世界有什么值得他牵挂的东西吗?好像真的没有。他一没有双亲二没有房贷三没有女友,简直就是一个良好的“三无青年”,这是他有生以来第一次认为一个人了无牵挂是一件好事。
将心思从“如何留作业”这件事上收回,言归正传:
《邪皇修真传》是他昨天从学生手里没收的小说。
白予卿本不反对学生看小说,高中学生压力大,怎么都得有一个缓解发泄的途径,但是居然敢在数学课上看小说?!
如果什么都会了,看看也就罢了,但是一问三不知,俩眼傻瞪着黑板说不出一个字,摆着一张无知无畏的大脸对着白予卿,这才是真真正正地触碰到了白予卿的逆鳞。白予卿沾着粉笔末的手往那学生面前一伸:“拿过来!”
《邪皇修真传》就这样落入白予卿的魔爪。
白予卿甚是好奇,这本弥漫着一股极其中二又极其邪魅狂狷之气的书,到底有怎样的魅力,让学生在宝贵的数学课上都能挣脱数学的束缚,投身小说的怀抱。
出于好奇,加之想要更加深刻了解学生的心理,白予卿在晚上备完教案之后,打开了这本书。
小说刚看了两页,白予卿拿着书的手微微颤抖,表情逐渐复杂成地铁老爷爷看手机。
这个书中,主角的师尊跟他同名同姓。
师尊还是个反派。
什么愁什么怨?
他耐着强烈的违和感继续往下看。
这本小说讲的是,主角殷危娄虽然双腿残疾残疾,但是天生灵骨,由于天赋没有显露出来,被家人厌恶,丢弃在外。性命危急之时被一位宗门的宗主救下并拜其为师尊,对师尊心怀感激,纵使遭同门师兄弟欺辱,仍然努力修炼,希望能得到师尊青睐和认可。
可他的师尊只是想抽取他的灵骨铸造一把剑。
得知师尊最终目的,主角万念俱灰,奈何修为低下无法反抗,被师尊抽去肋骨扔到了魔窟中,一念之下激发了潜能黑化,找他师尊来复仇了。
【殷危娄笑的近乎癫狂,步步逼近被铁链禁锢的白予卿,手中利剑划开白予卿的衣服,冰冷的剑锋贴上白予卿的皮肤,殷危娄的手法极慢,他深谙长痛不如短痛的道理,他要让白予卿慢慢体会这锥心之痛:“师尊当时把肋骨从我身体中抽出之时,可曾想过,你也会有这么一天?”
一片猩红闪过,殷危娄手中赫然多了一条白花花的骨头。】
以上是原著师尊的精彩结局。
看的白予卿两肋发麻。
尤其是当对方顶着一个和自己一模一样的名字时,就有一种莫名其妙的代入感。
手中多了一条白花花的骨头?什么狗屁描写,不知道的,都能以为这是在写菜市场卖排骨的大爷剁排骨。
故事发展至此,仍然没有到高\\潮。
主角早年在师门中受尽了折磨,觉醒归来便想尽办法折磨师尊,“把白予卿的肋骨尽数抽出”、“血液顺着白予卿玉似的皮肤缓缓淌到地上,直到流干”、“打断双腿,挑断手筋”、“将他的好师尊扔进魔窟,喂养那些已经臣服于他的魔物”……
在这一系列骚操作之后,反派师尊早已不成人样。
但是主角还觉得不够解气,把维持修真界平衡的太古生石挖出来铸造成剑,最后用这把剑,把修真界炸了。
没错,炸了。
整个修真界在主角难以控制的强大灵力的冲击之下,瞬间崩溃化为焦土,寸草不生,生灵涂炭。至于修真界的众人,也“未能抵挡住殷危娄的灭世一击,在这一招刺眼的强光之后,无论是门派先祖、元婴修士、各路大能,皆化为血色齑粉,随风飘散。”
然而这才是书的真正开始,于是主角就在孤独寂寞中重建修真界,走上封神之路。
炸世界?
白予卿脑壳子嗡嗡地疼。
他的学生们是怎么了?不对数学抱有强烈的热爱就算了,为什么还对世界抱有这么大敌意?
白予卿嫌弃地盯着摆在桌子上的书,把“三观不正”、“荼毒学生”等标签深深地印在这本书上。
直到今天早上上班的时候,他还在研究那本小说,一边走路一边看书,他是真想知道,这本书到底哪里比数学书好了,为什么学生宁可看这种垃圾都不愿意看数学书?
一不留神就掉进了井里。
掉进井里就穿书了。
这年头真是……干点儿什么都能穿书。
白予卿捂着眼睛,在心中念了几遍大悲咒让自己冷静。
首先,他不想让男主挖肋骨。
其次,他不想让男主炸世界。
如果白予卿没有记错,现在男主刚刚被捡回来,离男主黑化觉醒约莫还有个十来年。
也就是说,这十来年的时间,是白予卿避免被挖骨头放血剁排骨的悲惨命运的关键时期。
他,白予卿,多次蝉联高中优秀班主任、被评为最受学生欢迎的数学老师、荣获省级优秀教师,决定针对问题少年的现状展开特殊教学、积极自救。
要读书,先做人。
要修道,先修三观。
原身自己就干了不少不符合社会主义核心价值观的事,还不和学生深入交谈,一点都不理解学生在想什么,怎么能教好徒弟?
白予卿撸起袖子摩拳擦掌,发誓一定要把主角的三观掰的比电线杆子还要直,比马路牙子还要硬。
就算最后男主不能觉醒潜能,成为顶级的修仙者,也一定不能做社会的渣滓,给社会添乱。
就算男主仍然对这个世界抱有极大的恶意,相信经过他数十年的感化,也一定不会欺师灭祖,挖肋骨剁排骨。
最起码……总不至于炸世界吧?