李显那饱经沧桑的眸子眺望远方，片刻后又收了回来，“陛下既磨刀霍霍向猪羊，必然不局限于开疆破土吧。”

“国丈觉得人应该坐享其成么？”

“自然不应该。”

陆龟轻笑，“那王侯将相又凭什么享受祖先荫庇不付出一丝代价？”

啧，听这意思。

是想从内及外的变革了？

“陛下有什么想法不妨与老臣说说，老臣说不定可以帮陛下参谋一二。”

陆龟起身，小踱几步，倏忽转过头来，“高高在上的用令人厌恶的态度去对待财富，而深陷尘埃的却千百年只配埋在土里，这该死的世道，是该改变了啊！”

李显眉眼跳动，“陛下要对旧有王侯将相下手了。”

下手？

清理垃圾而已。

把国家比作人的话。

这些人就像是国家偶尔会“便秘”的源头。

不除之那里能腾出地方来使肠胃通畅？

陆龟才不肯推行什么世卿世禄制。

这明显违背自然法则的好不好？

“大楚需要新血，也需要万民参与大楚国的建议，朕要做的，就是还百姓一个属于他们的大楚！这样，大楚才会一直生机勃勃下去！”

步子迈地这么大？

不怕扯裆么？

旧的与新的矛盾一激发。

岂不是一场灾难？

李显害怕这样的场景出现，连忙道：“陛下要三思而后行。”

“朕一根筋！”

“呃，陛下要一思再思才是！”

“但朕越想越觉得应该这么办！”

李显只觉头皮发麻，看来这一次陛下的大举动注定不是留芳百世就是遗臭万年了。

“陛下接下来会以什么法子来破而后立呢？”

“兴办太学与诸县学府，以育天下之士，废除世卿世禄，建立军功爵禄制，今后想当官得封赏，只有参军建功这一条路！”

咦，陛下一文一武这两条政令似乎很有可行性。

并不像李显想地那样激进。

这样一来。

陛下背靠的是万民。

矛盾显得并不那么大了。

毕竟推恩令的结果就已经告诉过他这一点了：顺水推舟的话，这些权贵闹地越欢死地越快！

李显沉吟半晌后道：“关于教育一事，陛下是想推翻察举制？”

“这样可以避免任人唯亲。”

“也是，既然陛下有心，那么臣想给陛下推荐一个人！”

哟，知道朕策划有方。

想当功臣啊。

满足你！

“何人？”

“文翁，庐江郡舒县人。年少好学，通晓《春秋》，担任郡县小官吏时被臣考察提拔。

现担任蜀郡守，仁爱并喜欢教导感化。其见蜀地的民风野蛮落后，就打算诱导教化，加以改进。

选出张叔等十多个聪敏有才华郡县小官吏，亲自告诫勉励，遣送（他们）到京城，就学于大儒名士。

几年后，这些蜀地青年都学成归来，文翁让他们担任要职，并在县中修建学宫（公立学校）。

每次到各县巡查时，更是从学宫的学生中选一些通晓经书、品行端正的一起去，让他们宣传教化的法令，在官府中出出入入。

各县的官民见到了都以为很荣耀，抢着成为学宫弟子，有钱人甚至花钱以求能成为学宫弟子。

因此，蜀地的民风得到极大的教化，蜀中之地到京城求学的人数和齐鲁之地的一样多。”

听李显这么说，陆龟倒是有了些印象。