秦氿溪刚刚接触化学的金属知识，她觉得这些方程式很多而且杂乱，于是她开始对着课本和资料搜集金属钠的性质和方程式，在一张纸上有条理地总结出来。

秦氿溪用了一节晚自习去整理知识点，最后整理了一页纸，她看着自己纸上的知识，心里无比满足和快乐。

许叶看到秦氿溪桌面上有一张纸，便问，“小溪，你这张纸写了什么？”

秦氿溪开心地说，“哦，这张纸是我的化学笔记，给你看。”

秦氿溪把纸递给许叶，许叶看完后，略显兴奋地说，“小溪，这个知识点总结地真好，借我抄抄。”

秦氿溪点了点头，没有拒绝。突然，秦氿溪的旁边经过一位男同学，那位男同学成绩不错，但化学不够好，他对秦氿溪说，“可以给我看看吗？”

秦氿溪把自己的笔记递给他。他看完后，开心地说，“哇！学霸啊，能借我抄抄吗？”

秦氿溪回复他，“可以，不过现在许叶要抄，我明天再给你吧！”

那位男同学点了点头就离开了。在这个阶段，秦氿溪有目的地去训练了自己历史和政治选择题，然后也努力强化自己的强项，就不至于自己的优势无法发挥出来。

秦氿溪的化学本身不差，但是上次的化学题简单，她不能和别人拉开距离，数学虽然全班第三，但是她也没有特别满意。

秦氿溪这次准备充分，她对自己也充满信心。

等到第二天下午，同学们可是下去上体育课了。同学们之前已经上过几节体育课，所以人员已经安排好，次序都已经排好。

秦氿溪在接力赛中排在第二，蔡秀琴是第一位，秦氿溪会时不时与蔡秀琴聊聊天。

在前面的几次训练中，大家都表现得不错，而这一次就是最后一次训练了，接下来考完月测后几天，就正式开始比赛了。

大家排好队好，体育老师站在中间，发出指令。第一棒在蔡秀琴的手上，秦氿溪站在她的后面有些紧张。