于是，语汐每天都过得很充实，早睡早起身体好嘛，所以她每天都很早就起床，陪爸爸出门跑步，回来洗个澡，陪大家一起吃早饭。上午的时间，要么陪妈妈聊聊天，看看书，偶尔玩一玩刺绣；要么陪奶奶去院子里看看蔬菜，摘一些水果回来吃，或者去花房照料花草。下午的时间，要么陪爷爷下下棋，练练字；要么陪爸爸一起锻炼身体，进行一些文艺活动，比如绘画。

快乐的时间总是短暂的，转眼间，开学的时间临近，语汐要开始为开学做一些准备了。

毕竟要上初中了呢！有很多事情是需要准备的，也被家里人带着逛了很多商场，买了一堆有的没的，把“家里”塞的满满当当。

她自己没事的时候也会去淘宝，逛一些文具店，看到好看的笔，好看的本子，总会走不动路，最后的结果就是买了一堆，目测估计可以用很久。买了好看的包书纸，跟老板娘偷师了包装小妙招。

买了橡皮、胶带、涂改贴等修正用品，看到了修正液和修正带，觉得它们出来的效果不好看，便弃之一边了。

当然，那些东西也没能长久的受宠，因为语汐是个“完美主义者”，是不会容许自己出现错别字、计算失误等低级错误的，每一次的作业也好，考试也好，都是三思而后行的结果呢！这样的好处就是某人的卷面永远都是干净整洁的，每一个题目的解答都是简明扼要，思路清晰的。

有人要说了，不可能所以遇到的题目都会呀，遇到不会的该怎么办呢？废话，当然是不写呀！虽然这样对于某人的“强迫症”来说，确实很难受，但实在不会也不能瞎写了，要敢于直面惨淡的题目，不会就是不会，等会了再来填上现在的空白。

这也导致了某人三年初中出现了一个现象“会的全写，写的全对”。几乎每一次考试都稳稳当当的在自己“能力”范围里面，鲜少会出现分数高于她的预估范围这样的情况。这样的情况也是她在心里去预估的，当然就不足为外人道了呢！

而且由于语汐是走读，每天都忙于学习，几乎没有时间和别人交流，别人遇到不会的问题来请教，她也会帮忙，但不会问别人什么，这也就导致了初中三年下来，她连本班的同学都没有认全，知道的那些要么是经常被老师点名表扬，请上去做题之类的，要么就是经常被老师点名批评的。而且，知道还不代表认识，语汐对于不关注的事情或者人是不会花一丁点时间和心思的。

毕竟花那么多时间去关注那些无聊的人或事，她得少看多少书，少学多少东西啊？