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第二十八章

二十八、继续上课

老师可能觉得自己也做得有些过分,这样把同学们抛在教室里也是不妥的,学校是花费比其他老师多数倍的成本远程聘请过来的,无论如何也得为学校作出力所能及的贡献,她这样做就与初衷相违背咯。

老师示意刘灿从地上站立起来,一位老师和一位跪着的学生对话,这是不公正的,老师也没有让刘灿跪,他自己要这样做谁也拦不住,当然刘灿是发自内心地要对老师、还有谢美美道歉,因为他这几天为了谢美美的事情都闹得快出了神经病。

刘灿慢慢地从地上站立起来了,他知道老师的气也消失了,一个人在气头上这么讲都没有用,因为刘灿还不属于那种很牛逼的学生,他就是班上的学习委员,也根本用不着去协调很多事情,班上主要还是换哟啊把目前的班级环境弄清楚,还有就是还要好好地跟谢美美讲清楚,哪怕是遇到再多的困难和险阻,刘灿一定不要气愤,他必须要懂得从同学们的眼神中去勘察清晰:大三二班还真的很牛,牛的原则就是很欣赏这个班级。

未来真的还有很多门道可以去摸索,刘灿要懂得动用相关的手段来洞察这件事,他实质上不是有意要撞谢美美,也许有些同学会误解,甚至包括老师也会存在些许的误会,她跟谢美美太近了,就不会答应其他的同学去伤害谢美美,也许谢美美就是一点皮外伤,但是到了医院她要整出一种“大病。”出来也不是完全不可能,特别是李梅是最会整事的,她家里又那么有钱有势,谁也奈何不了谢美美的。好吧hxs8xs

老师又重新回到了讲坛上开始授课。刘灿的心里一直忐忑不安的,因为他最开始对于这个地块真的不是很乐意,现在不一样咯,刘灿撞了谢美美之后,很多老师都对刘灿刮目相看,只要不再给班级丢太多的事情,他相信自己在某些方面还是没有做错,现在老师这么关注谢美美,并且他也没有更好地找到自己的出口,这些都是需要言归正传,需要站在中立的角度来审时度势,刘灿在这件事情上还是输理的,他首先应该有一个好的态度,然后就是要去赔礼道歉,当然刘灿已经道歉过了,只是李梅并没有接受,像这样的紧急事件发生,谁也预料不到的,李梅要怎么想,或者是要给刘灿穿小鞋,这些都是刘灿没有办法左右的。

“同学们,今天的事情就就这样呗,我建议大家一定要认认真真地以诚相待,特别不能对同学有什么不良举动啊。”老师用半生半熟的跟大家交流,她来湖畔大学也有三个年头了,所以还可以讲一些,只是没有同学们说得那么流畅,其实这些都不是重点,主要是现在谢美美没有过来上课,导致老师很不乐意,她喜欢谢美美,也不愿意谢美美缺课,虽然课后可以补课,但是一起上课的效果是最好的,大家都可以集思广益,无论从哪个角度来探讨,都是需要从一些理论或者是综合衡量的高度来看待这些问题,学生们还不是很成熟,大家都还没有正式步入社会,需要锻炼的地方还有很多,有时候,刘灿对于这些学生间的相关衔接和交流都有些顾忌,因为刘灿也没有想到:他早上来撞倒谢美美真的是无意之中的偶然事件,却让几位老师为之兴师动众,这样的节奏还是很反常的,刘灿自己也不清楚,到底是哪里做得不好?一个人全部的好事都做完了,但是没有很好地去协调这些事情,就会失去很好的沟通机会,做好一位好学生真的不容易,因为要对班上的这么多同学都要负责,还有老师说期盼的份量也是很重的,刘灿在那个时候真不想当这个学习委员了,学习委员有什么好?也不拿班级一分钱收入,做好了大家就呵呵呵,做不好这个埋怨那个指责,真是费力不讨好。

“今天大家翻到第十课,上次我跟大家分享了安徒生的童话故事,今天要重新来温习一下。刘灿你第一个来说说。”老师就直接点到了刘灿,刘灿还不知道老师为什么要点他了呢,其实能够把老师留下来就是刘灿的心愿,因为老师一旦真的去了医院,班上的同学都会朝刘灿指指点点的,而且更多的会埋怨他的,一堂课搞得乱七八糟,这些都是跟刘灿有关的,刘灿也不是家财万贯,他是一个穷苦家庭的孩子,来省城读书绝大部分学杂费还是自己搞家教赚的,如果自己不努力搞家教,只怕也完成不了这个学业,现在都大三咯,刘灿很快也将毕业离校咯,他打算不再考研了。尽管这几年考研热一直没有降下来,其实研究生都是眼高手低,做不了什么大事,刘灿认为自己要脚踏实地地去干好工作,关有好的文凭没有扎扎实实干事的态度,以及努力奋斗的精神,这个事业就无法成功的。刘灿除此之外也没有更好的招数了,他应该知道这些事情都不是那么容易的,他还需要跟老师们好好请教,同时也不能做出退怯。

刘灿在老师的要求下,就针对童话故事又再温习了一下,刘灿温习得还很熟练,因为他读书都是用心在攻读,如果一个人只是在学校里混日子,是很难有好的结果,当然这些还不算重中之重,最为重要的目标就是要把大家带入到一个很健康快乐的工作环境里,绝对不允许有更多的同学会进入到这个体系里,刘灿跟老师也不是很熟悉,她只和谢美美距离近,谢美美也是老师最为信赖的人。

刘灿温习完了之后,他就低头在那里等待着老师的指派,在班上,赖老师是最高的职位了,老师按级别来排应该还在赖老师后面,老师也不关系这个,他至关重要的是必须有很强的独立性和执行力,如果每个员工都是这样得过且过的,没有事业责任心,典型的如何去引导呢?

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