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泡泡中文 > 谁的青春是枉然 > 五

一周后,学校在大礼堂展出了获奖的书画作品,供学生们下课和放学后参观学习。  展出的第一天,放学后,李小美早早地等在一班门口,跳跃地呼叫着林旭,林旭收拾了书包走了出去,才发现李小美身边多了一个人,是严劲松。  “咦?怎么回事,你们两个要干嘛啊?”林旭惊奇地问。  “去欣赏你的作品啊,严劲松要求一定要去的,一定要拉上你一起去的!”李小美嘻嘻笑着说。  “你不是看了我三年的字吗,怎么还要看啊!”林旭打趣得对严劲松说。  “看看你上高中后字进步到啥程度了!”严劲松回敬了林旭。  “呵呵,敬请严老师批评指正!”林旭挽着李小美,与严劲松嘻嘻哈哈地冲下楼朝礼堂走去。  严劲松是她初中三年的同桌,性格温和,成绩优秀。他最大的特点就是爱干净,不同于其他的男生,严劲松总是衣服板正,裤子笔挺,不管是皮鞋还是球鞋,总是不染半点灰尘。同桌的时候,他总是给林旭擦桌子,擦得比他那边的还要频还要亮。  林旭总觉得严劲松缺少了几分青春气息,无论是穿着还是性格,都感觉比她们这些同龄人成熟很多。他从不在背后议论别人,总是严于律己,有同学在学习上求教于他,他也总能热心帮助,当然,帮助最多的还是林旭了。  他会不厌其烦地给林旭讲数学、讲物理,只要自己有的参考书,总会给林旭也带一本,而且会检查林旭的作业,帮她纠正。有什么好吃的都会给林旭带来偷偷塞到课桌里。  林旭上语文课总是看小说,他也会语重心长地教育林旭,有好几次还把小说偷偷藏起来,让林旭着急好几天。  林旭没有哥哥,林旭从严劲松的身上体会到了被呵护被宠爱的感觉,有哥哥可能就是这种感受吧,林旭不止一次的这么想。  今天的严劲松,在夕阳的映照下显得格外生动,他的脸很白净,眼睛不算大,但很有神,鼻梁挺直,口中的一颗虎牙,笑起时感觉特别亲切、特别甜。  今天的他少了几分书卷气,多了几分青春飞扬的神采。林旭看着眼前这个生动活泼的严劲松,心中在想,原来大哥也有年轻的时候啊!  他们欢笑着进入礼堂,寻找到林旭的作品后,驻足慢慢欣赏。林旭的毛笔作品是用小楷书写的□□的《沁园春雪》,笔力娟秀端凝,婉媚之中不失遒劲,端庄匀称,工整有序。   严劲松大声夸奖林旭:“厉害啊!又长进了!”  “那你看硬笔呢?”林旭让严劲松俯身看摆在桌上的她的硬笔作品。  “硬笔作品嘛,看得太多了,没感觉了!”严劲松故意逗林旭。  林旭知道他在故意打趣自己,拽起他的袖子说:“走,我们去看看别人的作品,给你找点感觉!”。  李小美表示不满了,对林旭翻白眼:“有了严劲松就不要我了啊,当我不存在啊!”  “唉呀,大小姐,一起走,一起走嘛!”林旭哄着李小美一起走。  林旭在李小美和严劲松跟前最是真性情,喜形于色,毫不掩饰,一个是自己的闺蜜,一个像自己的亲哥哥,林旭因为有这两个好朋友而感到知足快乐!  林旭在一幅幅作品中偷偷寻找柯启明的作品,正在寻找和浏览间,李小美突然开口了:“哎,林旭,柯启明在看你的作品呢!”  林旭回过头望去,确实,柯启明正在低头欣赏她的硬笔书法。  “走,看看去!”李小美提议。  “哎呀,有什么好看的啊!”林旭赶忙掉过头,装作无所谓的样子。但是她的心里,慌乱得有如巨浪在翻滚奔腾!  严劲松没有觉察到什么,依旧在品鉴一幅幅作品,而李小美已经跑去了柯启明那里。林旭其实期待的就是这个时刻,她多希望能得到柯启明的认可,多希望柯启明能看上自己。  林旭跟着严劲松的节奏,不露声色地慢慢走动着,终于走到了柯启明的作品前。柯启明写的是□□的《沁园春长沙》,字体是正楷,看得出运笔还不是很成熟,但是笔划遒劲,很有力度。  原来他正处在练字阶段,以前写的字应该不算好,林旭一边看一边想。  她不露声色,没有继续在柯启明的作品前停留,跟着严劲松,绕了一圈后慢慢挪近了柯启明和李小美。柯启明还在那儿认真欣赏着林旭的书法,一直没有离开,如此专注,倒弄得林旭有点尴尬了。  “书法家过来了!”李小美对柯启明说。  柯启明侧过头看林旭,林旭没敢接他的目光,掩饰住慌张,对李小美说:“胡说什么啊,哪里什么书法家啊!”  “我觉得你就是书法家啊!写得太好了!”柯启明由衷地赞美着。  林旭终于迎视柯启明的目光了,那目光中不仅有赞美,更透露着欣赏与崇拜。没有崇拜就没有爱情,林旭记得哪篇文章上看到过这样的句子。  那柯启明对我有爱情吗?  林旭的年龄,对异性的爱慕只能用喜欢来表达,爱情这个词感觉太过神圣,不敢妄想,也感觉不是她这个年龄段所能承受得住的。  “书法家,也教教我们写字呗!”李小美提议。  “对啊,有空了指导一下呗!”柯启明附和。  “哎呀,多不好意思啊,我哪有那水平指导啊!”林旭谦虚道。  “林旭你就别谦虚了,你不是以前就答应过教(我)练字的嘛,一直没兑现啊,现在你不能再推辞了啊!”严劲松语重心长地省掉了“我”字。  严劲松说话的时候柯启明仔细打量了他,李小美注意到后向严劲松介绍了柯启明:“严劲松,这是柯启明,以前是八中的。”  “哦,我叫严劲松,是高一(三)班的!”严劲松语气正式,感觉快要握手致意了。  “我叫柯启明,跟林旭一个班的!”柯启明提到林旭时还特地看了一眼她。  “林旭,收下我们三个徒弟吧,今天正式拜你为师了!”李小美继续兴奋地怂恿。  跟自己玩了这么些年,从来都对练字不感兴趣的李小美今天怎么这么热情高涨?林旭对李小美的异常表现感到惊讶时,柯启明打了圆场:“不要有负担,我们会把写好的字拿给你看,你给我们指导一下就好,提提建议就行了!”  “这可以的,那…,好吧!”林旭心里轻松了很多,愉快地答应了。  走出礼堂的时候,天色已经晚了,李小美挨着柯启明走,挽着林旭,林旭旁边走的是严劲松。  严劲松在感慨:“唉,初中三年天天都见到林旭写字,就从没认真地学着练过,这下差距拉太大了!”  “没事的,好好练的话很快就能写好的!”林旭鼓励道。  柯启明沿车棚走去,临分开时看了一眼林旭,好像想说什么,但犹豫了一下,冲她笑了笑,挥手跟她们再见,转身离开了。  剩下的三人还像以前那样有说有笑地走在回家的路上,而林旭却在心里不断重复着柯启明离开的画面,他是想跟自己说话吗?他想说什么呢?

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