黄小鱼再次授课的时候所有学生都站起来向他鞠躬。

自发的。

先是前排同学起立，然后越来越多的同学加入。

黄小鱼为孙副教授申请课题的事情同学们已经知道。

开始他们以为是黄小鱼耍手段抢了孙副教授的课程，现在他们知道是孙副教授自愿让出的。

教学过程中同学们都很配合，课堂纪律出奇的好。

黄小鱼讲述血液循环方面的疾病，重点是涉及造血障碍的几种疾病，分析了相关病理知识。

他又讲述了各种病理、手术当中出血现象以及补救方法。

黄小鱼看到后排一个没带课本的女生在笔记本奋笔疾书，讲课结束，同学们踊跃提问的时候她也一言不发，一丝不苟的整理着笔记。

黄小鱼接手病理学多日，给同学们过几次课，从来没有见过这个女生。

他点名问道：“后排那个女生，我以前怎么没见过你，听的如此认真，你有什么心得或者疑问吗？”

那女生站起来说道：“老师，我是外校的，我，我也可以提问吗？”

“不管你是其他专业还是外校的，来听课就是对我的支持，有什么心得和疑问都可以说出来交流交流！”黄小鱼肯定道。

“我是产科方向的研究生，我母亲也是产科医生，经常看她使用凝血酶填塞产道的方向治疗产后大出血，请问这种方法正确吗？”女生睁大眼睛看着黄小鱼。

凝血酶是一种在人体抗凝、促凝的凝血级联反应中有着重要作用的生物活性蛋白，它促使纤维蛋白原转化为纤维蛋白。其主要功能是直接作用于纤维蛋白原，促其转化为纤维蛋白，加速血液凝固，主要应用于不易止血的小血管、创口等。

凝血酶灌注法治疗产后大出血的方法未见于医学教材当中，老师也没有提起过。

只是暑假在母亲工作的县医院实习的时候经常见到她使用这种方法救治病人，每每还能收到出其不意的效果。

她有些质疑这种方法的正确性。

“凝血酶灌注法能直接地作用于血液凝固过程的最后一步，促使血浆中的钎维蛋白原转变成不溶性的纤维蛋白，通过局部给药后作用于伤口表面，使血液很快形成稳定的凝血块，可用于控制毛细血管静脉出血等。但是也局限性，有些孕妇对凝血酶过敏，其次凝血酶不能直接作用于出血点，否则容易进入血管引起栓塞，危机生命！”

“你母亲可能是使用这种方法的同时辅助其他止血方法，总之，任何一种止血方法都有利弊，要妥善的选择！”

黄小鱼分析道。

女生点点头坐下。

课堂的气氛更加活跃，越来越多的同学提出自己的疑问，在黄小鱼的鼓励下同学自觉的相互解答、探讨。

这节课结束，黄小鱼到学校餐厅吃饭，他发现自己平常坐的座位居然被人占了。

走近时发现占他位置的竟然是课堂坐在后排记笔记的女生。

“我，我看这里没人就坐下了，真的不知道是老师您的坐位！”女生站起来道歉道。