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第0669章 人工智能教学

刘博心里愤愤不平,在周五下午召开了第一次学校会议,参会人员是畅想学校的领导和全体教师们,主持会议的是倪广南,刘博坐在倪广南的身边,做补充的角色。

倪广南一番客套话之后,正色道:“上半年时间,咱们学校的小学部各学科的平均分为95分,位列全国第一,初中、高中部的平均成绩虽然不是全国第一,但跟那些重点学校相比也不落下风。这就说明,我们的管理模式和教学质量是可行的。”

“教学质量没有问题,问题是咱们的学生有些少。原本我们准备的各个年级是有十五个班级,可是目前只有三个,所以我们董事会决定是打算面向社会招生,大家的意思呢?”

畅想学校小学部的校长道:“倪总,面向社会招生,我是没有任何的意见,关键的问题是咱们没有足够的教师,还有一个问题是,如果咱们面向社会招生,学费怎么算?畅想系员工的子女不收取任何费用,就连吃饭都是免费的,这是员工们的福利。可是面向社会招生,不收费员工心理肯定是有些不平衡,但是如果收费,那么社会上肯定说咱们是什么双重标准或者是一些更难听的话!”

倪广南道:“老师的问题不用担心,总部早就开始准备人工智能讲学,老师将来只会起到一个监督与补充的作用!”

一些老师心里咯噔一下,总部这是要反人类吗?

手机电脑电视汽车甚至是工厂的生产线全部都是人工智能,这个可以忍,可是你教学都要上马人工智能,这不是反人类是什么?

“大家心里想什么我知道,请大家放心,上马人工智能教学模式,并非是要取代老师,而是作为畅想学校老师的一项福利。人工智能能讲的老师都能做到,甚至老师讲解不到的层面,人工智能也能够普及到,但终归到底,人工智能只是一个辅助,最重要的还是要靠老师,只是做到为老师分忧而已!”

大家蒙了,这说到底老师还是可有可无呀,哪里是分忧了?

倪广南苦笑道:“我说的可能有点混乱,我年纪有点大了,大家见谅,接下来就让咱们的董事长给大家讲解一下。”

倪广南是不明白的,他完全是按照刘博说的来说,刘博又没有给他发言稿,他自然不能一字不落的把刘博说过的话,给交代清楚,只能让刘博这个当事人亲自来说。

“刚才倪总说过了,老师能讲到的人工智能都能讲到,老师讲不到的人工智能也能讲到,甚至课堂上每一个学生是否在认真的听讲,以及情感波动,人工智能都能够检测到,这就是科技带来的便利。”

“至于倪总刚才说的老师人数的问题,我们是打算先进行测试的,如果人工智能教学的成绩不如老师,那么我们会继续引进老师,如果人工智能教学的质量远胜于老师,那么……”

刘博停顿一下让老师们心里又是咯噔一下,脸上皆是惶恐不安。

“那么老师也是没有可能被淘汰的,毕竟人工智能不是人,课堂纪律还是需要有老师来维持的。好了,我说完了!”

这尼玛还是反人类呀!课堂纪律随便找个人就可以了,这以后哪里还需要老师呀!

尽管心里岔岔不平,但是大家心里也都明白,这就是大势所趋,科技发展到这一步的时候,没有谁是不能取代的,想要保住自己的饭碗,就必须从课堂纪律抓起。

看一个老师能力的好坏,最直观的要从学生的成绩上来体现,如果全部换成人工智能,那么起点都是一样的,就要看老师个人的责任心了。

如果负责,那么学生们自然会跟人工智能这个老师学的东西多一点,成绩自然好一些。不负责任,学生们说话的说话,睡觉的睡觉,什么都学不到,成绩自然会一塌糊涂。

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