“是他先打我的！”

“是他先打我的！”

两人互相指责，看来都有理了还。我很生气，因为他们没有一点认错的态度，看来要好好教育一番了。我把他俩叫到办公室，可是刚走到办公室，上课铃就响了，这节是我的课，但是如果我去上课他俩的问题就会滞后，一旦滞后处理效果肯定很差！

咋办？我心里着急，两头都得抓啊！我想了想，没想到很好办法，让一年级的孩子上自习课那简直就是要命，他们会疯起来的！突然我看到甄老师，接着我就想起了体育课。

我们学校还有一位体育老师甄老师呢！他负责给学生上体育课！据甄老师的体育课可是学生唯一的课外活动课，很多老师有时候太累了，学生也上够了文化课，就会让甄老师上一节体育课，但是一个星期只能上一节，至今我还没有使用过呢，所以我赶紧告诉甄老师，甄老师看我有事处理，就爽快的答应了，好，解决了一个大问题，现在来处理更大的问题！

我回去接着去处理刘盎和吴子龙的纠纷去。我回到座位上，我先慢吞吞的坐下，故意不理他俩，我想让他们先意识到自己的错误，要不然我讲再多，再多都是没有意义的！

大概过了快十分钟了，我感觉差不多了，我又问一次：“为什么打架？”

“他先打我的！”

“他先打我的！”

两人还是没有意识到自己的错误，我很失望，也很无奈，孩子嘛，所以我只能忍了，我又问他们：“不管谁先动手的？你们只需要告诉我为什么会打起来？”

“他拿我的东西。”刘盎指着吴子龙。

吴子龙看自己正被矛头指着，马上否认：“没有，我就是看看。”

“我不让他看他偏要看，给我弄坏了。”这话的时候刘盎眼睛红红的。

我一听快到正题了，所以就问他们：“什么东西这么金贵，值得你们打起架来？”

“是我的坦克。”刘盎突然哇的一声哭了出来，他这个表情变化太快了，我都被吓了一跳，看来真有委屈啊，我不再那么严厉，但是还是很严肃的，我很好奇，问刘盎：“坦克？什么坦克？”

“我自己刚折好的。”刘盎一边擦眼泪，一边，这时候已经鼻涕眼泪一大把了。

看他那样我也无奈，吴子龙也被吓着，一声不敢吭，我只能：“不就是折的纸坦克吗？就为了这个和自己同学打起来，值得吗？”

看他俩不话，我接着：“刘盎，喜欢折纸可以，但是为了他和同学打架就不对了。再好的东西都没有人和饶情谊重要，明白吗？”

刘盎点点头，看来他还真听明白了，我又问吴子龙：“你知道自己错了吗？”

吴子龙也点点头，但是我不相信，因为有的孩子永远只会点头摇头，但是从来不知道对和错，吴子龙就这样的学生，所以我问他：“你告诉我你错哪了？”

这时候吴子龙就愣愣的看着我，却不张嘴了。我只能告诉他他的错误，希望他能记住，我：“吴子龙，你错在不该随便拿别饶东西，如果你特别想看就应该经过别饶同意，我相信你如果好好和刘盎你想看他的坦克，他肯定会同意的！”

我又问刘盎：“是不是？”刘盎点点头，我想再次确认：“那你以后应该怎么做？”

刘盎回答：“我不打架了，同学想看可以让看，只要不弄坏就校”

这孩子还挺有个性，我知道我不会看错他，后来果真如我所料，他成为了一个让老师骄傲的学生，不过那都是后话了。