本无交际的两个人，是否冥冥之中有什么在暗中牵引？ 又是新的一周，楠萍依旧来得比其他同学早，不为其他，只为赶在陈老师开教职工会议的时候，把难点给他帮自己看一看。 以往，舒筱琴都会跟她一起去，但这周却迟迟没见她来，楠萍怕时间不够，就自己去办公室。 “舒筱琴没跟你一起来？” 陈老师也很讶异，平时这两个人就跟“称不离陀，陀不离称”似的，今天居然没一起来，难道两个人闹矛盾了？ “没有，她还没来......”楠萍边说边把书放在陈老师的面前：“她家长有给您打电话吗？” “没有啊......先看题，你先说哪点儿不懂。” 楠萍扫了一眼难点，提出问题： “鲁迅先生的散文我其实都不太懂......” 她也觉得难为情，之前陈老师也发现了她在阅读理解上的薄弱点，专门给她讲了一次，但每次考试都惨不忍睹。 陈老师皱了皱眉，道： “你要先了解作者在写这篇文章时的背景，再结合背景想象作者的心情......鲁迅先生那个时代太混乱，所以你应该多看课外书，多看相关的影视作品。” 多看课外书好说，楠萍很喜欢看书，并且以收藏书为兴趣。可是楠萍只喜欢很久远的历史。尤其是秦朝时期，她崇拜着那个男人，很多人都说他暴虐，楠萍却觉得他是魄力非凡。所以对民国时期的历史她还真了解不多。 “还有你写散文的能力，我发现你不擅长描写周边环境，我说过，要结合视觉、嗅觉和触觉，必要时也可以试试味觉。” “道理我都懂......”这个问题陈老师讲过几次了，楠萍自己都不好意思了，她也怕陈老师会对她失望。 道理都懂，但是实际操作起来却不是那么回事啊......她就是不会描绘风景，她除了会写一句“风和日丽，秋高气爽”，就写不出其他的了。 其实她大致知道自己的问题出在哪儿，她见得太少了。 眼界不够高，看到的太少，自然描绘不出靓丽的风景。 “......好了，时间不早了，你先回去吧。”陈老师看了看时间，问题也解决得差不多了，就让楠萍先回去。 “好，陈老师再见。” ...... 从办公室出来，楠萍在担心舒筱琴会不会今天不来了。要是她不来自己就是一个人了......楠萍很怕孤独，以前一个人的日子已经过够了。 仔细一想，楠萍其实有很多朋友，只是到最后都变成了相交平平的同班同学。她在想，会不会是自己的原因才让那些人远离了自己？ 她也知道自己敏感，内向。她会对朋友很好，可以舍弃自己的利益，但她希望在朋友的心里她是第一位，可每个人都有自己的想法，有些事是注定没有回报的。 “当你觉得身边得人都有问题，那么你应该反思一下自己”这句话不知在哪儿看过，楠萍突然觉得很心惊，是否自己真的出了什么问题？ 楠萍胡思乱想地回到教室，发现舒筱琴已经在位置上了，在跟她组里的同学玩闹。 忽然间，楠萍觉得自己提着的一颗心落下去了，也没有之前的忐忑了。 因为快上晚自习了，楠萍跟舒筱琴打了一声招呼就回到自己的位置，拿出最令人自己头疼的数学练习册，做了起来。 学校会在星期天开教职工大会，一般晚自习的第一节课没老师看管，所以教室里很吵，班委管不了便不管，整个教室犹如菜市场。 楠萍正在与数学题做斗争，加上教室太吵，她的头都快炸了，心情就更是心烦意乱。 她的同桌用手肘撞了撞她，她以为她的同事也要作死，面带不耐地转过头，同桌递给她一张字条。 楠萍疑惑的打开，发现是舒筱琴写的，内容是： 小美女，有没有想我啊？后面加上一个笑脸。 楠萍笑了，随即回复： 哼，我才没想你。 ...... 两人这样传递小纸条传了大半节课，替她们传递纸条的人都不耐烦了，她们直接扔给对方，直到下课。 楠萍的同桌就说： “你说你们女生啊，一天就是事多，明明下课可以说的事非要在上课时间传过来传过去，你说你们是为了什么？” 楠萍反驳： “怎么了，我乐意，用你的纸了？” 说完，跟舒筱琴哈哈大笑着一起厕所了。 “你今天为什么来这么晚？” 楠萍还是问了出来。 “我哥今天带我去买衣服，喏，我身上这件就是我哥哥买的。” 她不说楠萍还没注意看，这一看才发现是一件黑色梅花点的羽绒服。嗯......不是很好看，不过楠萍没说。 “在平山买的？你自己挑的吗？” “我妈跟着一起的......也是我个挑的，我哥只看专卖店的，这衣服接近两百。” 楠萍咂舌，一件衣服而已，居然要一百多，真是......太傻了，而且这衣服还不好看。 对于一个初中生来说，还是农村中学生，能有一身新衣服就不错了，但几百的新衣服......她有点消化不了。 好吧，谁叫人家哥哥牛呢。楠萍摸了摸鼻子。 “萍儿，这周要不要去我家玩儿？”舒筱琴提议。 “......”楠萍有点犹豫，她听说舒筱琴老家那里能看见山，她其实一直想看看山是什么样子。 看出楠萍的犹豫，舒筱琴再加一把火： “去嘛去嘛，你不是一直想看山吗，这次去看看吧。” “你家长他们会欢迎我吗？” “为什么不欢迎？” “人多吗？”这是楠萍最担心的问题，她不敢跟陌生人接触。 “不多，真的！” “那......好吧。”