“他骗我那么深，我还要谢他不成？”苏荻指了指苏通的脑瓜子，“一码归一码！”

想想也是……苏通砸吧砸吧嘴唇，很快就琢磨透了苏荻话里的意思，满脸堆笑地对苏荻赞道：“东家果然是读书人！知道的道理就是比我们这些粗人强！”

嗨……狗P的读书人……老子现在就是想多赚点家底，为南迁做准备！

这话现在还不能跟他们说，暂时，只能是先让苏有财继续盯好两个盐作的生产，再让苏通去给苏家其他盐作传授经验，而自己，则去给蔡家的盐作当技术指导！

末了，还把如何把盐巴提纯成白盐的工艺，也手把手地教了出去。

如此一番地折腾，才总算是把这个最最简单的工艺给普及了……

唉……这么简单的工艺改革，居然搞这么久，想想就醉了！

再想想接下来要扩产能的事，苏荻只觉得脑门子上，满满地，都是包！

而当他忙完盐作的事，回到家里，再看到小妹那一双幽怨的眼睛，想死的心都有了：现在，整个学堂，几乎全丢给了小妹

这几天，每天早上，苏荻还是会和小妹一起去学堂，先检查孩子们的课业，该夸的夸，要打的打。接下来，如果有时间，还会给孩子们上数学课……

可往往一堂课还没讲完，苏通就会跑过来，火急火燎地跑过来，一脸火烧眉毛地表情对苏荻道：“当家的……快去盐作看看吧……”

然后就把苏荻给叫走了。然后就让小妹这个从来没有教过书的小女孩，整天面对一帮有个竹竿就能爬上天的熊孩子，她能不郁闷吗？

事后，苏荻总是忍不住跟小妹说：今天事出有因，是那个盐工把锅给翻了……明天一定在学堂好好地给孩子们上课。

可到了第二天，依旧如故，因为第二天总会有新的事情发生！

就这般拖拖拉拉，磨磨蹭蹭中，小妹已经把三字经讲到了“一而十，十而百……”而苏荻才堪堪地讲完十以内的加减法。

唉……若是在后世的小学，任课老师这般不负责任，早就被家长投诉到教育局去了！

在这里，倒是没人监管，可面对小妹的时候，苏荻总还是有几分不好意思。

“小妹……”苏荻尴尬地笑了笑，“今日，咱们盐作……”

“三哥儿！”小妹很罕见地打断了苏荻的话语，“我知道，盐作的事，总是那么急，三哥就不要跟我解释了！”说着，小妹把一张纸铺到苏荻跟前，“你前些天新编的三字经又讲完了，是不是，该编点新的啦？”

“又讲完了啊……”苏荻心里嘀咕了一声，讲这么快做什么……可手头却是赶紧接过了笔纸，坐下来，开始默写三字经。

可是，一提笔，苏荻才发现，脑子里三字经的存货似乎有点记不清了：那还是小时候，被爷爷逼着背下来的玩意，都过了几十年，哪里还能记得那么清楚？再加上这段时间满脑子的都是熬盐、煮盐、提纯精盐的，满脑子的，就一个字：盐……

看着苏荻一脸便秘的模样，苏小妹嘟起了嘴巴：“三哥儿……你不管盐作的时候，每日里，除了去学堂讲课，回了家，都会读书的……”

苏荻无言以对，唯有一脸苦笑：那是……你之前那个三哥，衣来伸手饭来张口，自然是可以拿着一本书，优哉游哉！可哥现在，不单是要考虑我们两个的吃食，还有两个盐作，二三十号盐工的生计，苏蔡两家的煮盐大业……哪里还有闲工夫来读书？

况且！那文言文，真心不是哥这个后世的来客能侃侃而谈的啊！

看着苏荻难过的模样，苏小妹忽然又开口道：“哥……咱不要盐作了好不好？”

“那怎么行……”苏荻连忙一口回道，可话才说完，却又见小妹的脸色露出浓浓的不喜，连忙又补充道，“不就是读书嘛……哥现在就读给你听……”