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第16章:天才就是如此不讲道理

对于小巫师来说,变形课的基础知识太过晦涩难懂。但是只学一句咒语,那就容易多了。

……

……

…………

教室里响起此起彼伏的咒语声,麦格教授看着一个个认真的小巫师,欣慰的点了点头。

突然想到惹自己生气的那个学生。她眼神充满杀死。吓得她周围的小巫师瑟瑟发抖。

一个个更卖力了。

“你之前没听课,要不要我给你讲解一下?”赫敏看着刚睡醒的艾兰达问到。

“不用,周五我记住了。”

艾兰达拿起自己夸张的魔杖,一直桌子上细小的火柴杆。

在赫敏惊讶的表情中,火柴以肉眼可见的速度变成了金属。接着金属弯曲,变成了一根银色回形针。

艾兰达施法动作不小,很多人都注意到这边。其中包括麦格教授。

赫敏瞪大眼睛看了看回形针,又看了看艾兰达。最后拿起回形针检查了一下。

“是不是魔杖越大,施法效果越好?”格兰杰小姐问出来一个愚蠢的问题。

…………

收获一波崇拜值,艾兰达心里美滋滋。正要开导一下赫敏,麦格教授走了过来。

她拿过回形针检查了一下,表情看不出变化。

“你以前学过变形术?”麦格教授问到。

“没学过,不过我学了很多其他咒语。”艾兰达如是说道。

“很好,艾兰达这节课表现很完美。格兰芬多加5分。”麦格说完,放下回形针,心情好了很多。不再“针对”艾兰达了。

赫敏听到教授说“艾兰达这节课表现完美”时,陷入了呆滞,开始怀疑人生。

没一会,几个胆子大一点的,偏偏跑过来向艾兰达请教“经验”。哈利跟罗恩也在其中。

“其实想要施法成功,主要有三个要点,魔力、认知、经验。

魔力:需要时间积累,不是一时半会可以提高。

认知:也就是对魔法的剖析,知道它的原理,书上都有解释。

经验:施法次数多了自然就有。

…………”艾兰达说出了自己对魔法的理解。麦格教授在不远处也听到了,依旧一副严厉的表情,不过没有阻止学生讨论。

长篇大论结束,艾兰达又收割了一波崇拜值。看向一个同班的小巫师,表情更加柔和。

本来以他嫌麻烦的本质,根本不想说这么多。但是为了崇拜值,也算的上是委曲求全。

“你说的是真的吗?我感觉我的对这个魔法的认知比你好。就算你经验多一点,也不该差这么多。”众人离开,赫敏转过头不服输的说道。

她一连试验了好几次,才将将把火柴杆前端几毫米变成金属。为了这个,她把头发都揉的乱蓬蓬的,像是一团杂草。

“对不对我不知道,不过这是我对魔法的理解。想要施展魔法,我说的三点都很重要。不过比重却不同,魔力占60/100、经验占30/100、其它才是知识占比重。

这么说你懂了吗?不懂的话,你再细品一下。”艾兰达说完拿到崇拜值后,又扑倒在桌子上。

赫敏恨恨的看了一眼偷懒的同桌,头一次感觉到人与人之间的差距。让她有股无力感。

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