教室里，讨论越来越热闹，乔悦在一边被吵的脑袋都要炸开了，烦躁的踹了一下桌角，拿起桌肚子里的手机，面无表情的走了出去。

第一节是数学课，江凛川抬手看了一下腕表上的时间，起身整理了一下，拿着桌上的教案往7班走去。

教室里的女学生，一个个都伸长了脖子或往窗外，或往门口看去，稚嫩的脸庞流露出兴奋和羞涩。

江凛川走进教室，刚刚还吵吵闹闹的教室顿时安静下来，一双双眼睛直溜溜的盯着他。

“开始吧，把.....”江凛川话还没说完就被一句“报告”给打断了。

门口，乔悦疑惑的看了一下手机上的时间，又看了看江凛川，这离上课时间还有10分钟吧，会不会早了点。

“进来，”没有任何责怪的意思。

江凛川等乔悦坐好，才继续刚刚被打断的话，“把书翻到第30页”，请冷的声音在教室里传开，然后转身一手握着教案，一手拿着粉笔在黑板上，开始写题。

“这是你们上节课学到的知识点，再来巩固一下，给你们5分钟时间”。

教室里面所有的人手中都拿着笔，有的在草稿纸上写写画画，有的抓着笔撑着下巴整理思路，还有的在翻上节课讲的知识点.....

5分钟后。

江凛川环顾了一下周围，手指敲击了一下黑板，“这道题有人出来讲解一下吗？”。

教室里安静一片，成绩差点的已经偷偷把脑袋埋了下去。

“没有人吗？”江凛川又问了一遍。

还是没有人站出来。

“看这道题，甲，乙两人同时从A城去B城，两城相聚35Km，丙用一辆每小时行驶65Km的摩托车轮流带其中一个人，另一个人以每小时5Km的速度步行，最多需要多少小时，甲，乙两人同时到达”。

“这道题先把复杂的问题简单化，如何化简，甲，乙两人同时到达，路程相同，到达目的地的时间相同，不妨现设这样的情景：”

阶段一：甲步行，乙坐丙摩托车。