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第四章

李雪儒看着对面四个人,校长脸色铁青,副校长瞪着自己,面试官面露尴尬,记录的人则泯着嘴偷笑。

李雪儒愣愣的转身向门口走去,直到出了门,他才反应过来,他们要听讲的内容,会是真的老师那样平时上课那样的么?别人都准备了一个讲稿段子,自己却说了这么一段儿。

但当时的李雪儒的确年轻气盛,反正是家里给报的师范学院,录取了自己就干,不录取的话,天下还有那么多行业等着自己。其他学院有太多没做自己专业的工作的了,这也不是什么稀奇事儿。

可是李雪儒对人的心理了解的太少了,对现实了解的太少。也怪他实习也没好好实习,校方活动也没参加,一直在寝室厮混。导致这次面试失败后自己陷入了尴尬的境地。

已经毕业的自己,不再好意思向家里要钱,而继续面试其他的学校,需要等学校通知,运气不好的话,一年,两年,甚至三年都不会被录取。找其他工作又没有适合的,有的工作他不喜欢,有的工作不喜欢他。只有服务员,快递员,送餐员一类的工作要求低,但这些工作对于一个刚毕业的人来说,除非揭不开锅了才会干。

他跟其他人一样,在乎工作是否有面子,也想过创业。计算过上班到底几十年能买到房子。也思考过生活是不是生下来就得干活儿。

抑郁,暴躁,厌世,没资金社交,没资本聊天,没兴趣活着。听的歌也从原谅我这一生不羁放纵爱自由,变成了男人好难,真的好难。

转眼一年过去,还没录取上的李雪儒,在一次一个学校已经内定了录取人选,还让他们跟着考试面试后,彻底爆发了。

李雪儒买了张火车票,离开了生活了二十多年的家,逃离了虽不埋怨自己,但坚持让自己当老师的父母。

这几年,李雪儒见识了社会的黑暗,知道了人性的复杂,也体会了生活的不易。

再后来就来到了西山十中,想着先当一个代教老师,慢慢的应聘,总会有编制的。而且自己的想法已经天差地别,不再拘泥于工作表面的光鲜,他更清楚自己需要什么。

这一回忆便是一天,大大小小的事儿就像电影一样,而李雪儒奇怪的是自己的回忆不像《第六日电影里说的一样,反倒全是第三人称,以上帝视角看自己的过去。也许真的像致远说的,都是假的。

下了班,李雪儒低头看着脚尖儿前的路,一路走回自己的公寓。公寓门口聚集着大爷大妈。

“对,那小伙儿的车挡了人上班儿的路。那人按了一早上喇叭,本身就气够呛。小伙儿一下楼,他俩就吵起来了,不一会儿就动手了,现在一死一重伤。”

“就这块儿湿的地方,刚冲洗完。这何苦的呢!”

大爷给后来加入看热闹的人讲解上午发生的事儿,后来者啧啧感叹,带着一些恐惧。

李雪儒听过两句便走上楼去,一丝沉重,让他感觉驻足便是不尊重死者。寒气笼罩着空气,让李雪儒感到压抑。

他没法置评这件事儿,这对谁来说都是场悲剧。当事的两个人,因为一个不规矩停车,一个脾气暴躁,最后都没得到好,也让两个家庭陷入绝望。毫不相干的人,竟然有人津津乐道高谈阔论。还有那些至少几天不敢出门的善良。

一夜的噩梦,李雪儒的汗溻湿了被褥。这一夜像有一百个人的记忆,强行灌入脑海。一百份记忆又互相碰撞,支离破碎。一些尖叫,一些嘶吼,一些画面,使得李雪儒昏昏沉沉。

勉强借晨跑提了神,李雪儒喝着冲剂咖啡,等待着上课。

“把课本打开到第.....”李雪儒花了十五分钟讲完了今天的政治课,然后在黑板上写上——游戏人生攻略录。

“这是我给大家出的一款游戏。你们各自拿出一本笔记本,专门完成这本游戏。”李雪儒说道。

虽然第一次听说游戏论本的,但学生的好奇心却也被勾起了一些。

“这本游戏,不限目标,不限时间,你们只需要记录就行。”

“目标是,你喜欢的事儿或东西。还有你内心的梦想。内容包括,一、你喜欢的原因。二、你以什么条件才可以得到它。三、你需要哪些方面的加强。四、你的加强计划。五、坚持加强计划是否使你快乐。六、坚持一段儿时间后获得了多大成就感。七、是否放弃当前目标。、继续或者放弃的原因是什么。九、过程中解决了哪些难题。十、快乐么?自豪么?”

“暂时先这些,如果你们有特别需要记录的东西,都可以写在里面。这个虽然不是作业,但我希望你们都可以思考出个清晰的未来。”李雪儒逐一说完,并示意他们写下这些点。

亏得是高一的学生,说什么还都听的进去。

“把人生也想成是一款游戏,咱们的任务就是升级,学到各种各样的技能,以面对不久的将来。那时的你们必定从容,必定杰出。而不是终日与游戏相伴,暴躁而又迷茫。人生是自己的人生,如果你们的人生可以顿顿有肉,你不会选择去掏大粪。如果你们的人生可以意义非凡,你们不会选择当一粒尘埃。如果你们的人生可以万众瞩目,你们不会选择碌碌无为。”

“而我需要你们认识到,将来究竟有多美好。你们当中会有明星,万众瞩目,办一场万人演唱会,演一部脍炙人口的电影。你们当中会有发明家,制造家,研究飞船,造出汽车。你们当中会有建筑师,承载千万户人家的幸福。也会有救死扶伤的医生,更会有兼济天下的有钱人。”渐渐洪亮的声音,透着激情和希望,学生们听后心有所往,目有所及,仿佛看见了一个成功的自己像自己招手,看见自己自豪的笑容。

“少年,当敢想敢做,放开你们的思想束缚,结束你们的自我否定。想象着你们在外太空,见识星球的美丽与震撼。想象着你们在大海,记录生命的神奇与坚韧。想象着你们在地底深处,分析着世界的构成与变迁。”

学生们在幻想中翱翔,直到铃声想起还不愿中断。星辰大海的壮阔便足够吸引住人了,人类从不缺乏好奇心,而它使我们想象,研究,成长。当我们真正有一天透彻,原来人生比游戏有意思多了。

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