练习册之上的示范恰恰相反，极近耐心倾注之可能的详细，难处有箭头引申的标注放大示范。除此之外，还多了几本影印画集，翻开有折痕的标注便是商用稿的示范。

舒厌厌顿感愁消雾散，“不是我罗列的，帮我谢谢他。”

“没空哦，小丫头。”

梅姨突然变得忙碌起来，“你自己去吧。”

想到什么，梅姨又放下了手边的物件，“差点忘了，他出去了……好像是要准备学生会的换季竞选流程？好奇怪……但这也没什么不好。像你这么开朗健谈的女孩子应该也热衷于各种社团活动吧。”

被问到始料不及。

舒厌厌没自我粉饰，当即承认，“我成绩很差的，不被任何活动邀请在内，从小就这样，你知道的传统使然，很多大人总喜欢给成绩差的孩子归类为坏，和坏孩子玩会学坏，我明显是坏的不适宜跟他们玩。”

“愚昧无知的人家别来往也好。”

梅姨掩面笑间难掩清丽气质，“要我说这世界呀，就跟画画儿一样，决不是非黑即白。复杂的人生本不是平面，怎么能单纯以好坏区分，你说呢？”

“我想也是！”舒厌厌感到某曾经的介怀在豁然开朗，她扮作顽劣的模样比出并不骇人的鬼脸。

“调皮。”梅姨忽而又问，“那你喜欢跟我们往来吗？”

舒厌厌模棱两可地作沉思状。

“第一次见到你的时候，你才这么高。”梅姨比向墙面高度，“那时候我都还不认识我爱人，今早起来竟不觉揪出根白头发，不得不承认年月催人老。”

“你才不老，漂亮阿姨！谁要说你老我跟谁急。”舒厌厌急切出声。

“那你喜欢跟我们来往吗？”