俗话说得好：吐啊吐啊就习惯了，时间再过两个星期后，已经到了超长暑假的最后一个月份了，黄月同学的晕电影毛病变得没这么严重。小灶班的同学们的听力有了长足的进步，何晓萱刘壮梁他们都说看起外语片儿的时候，多多少少能听出一些意思了，虽然连蒙带猜的，也算很有进步是不是？

黄老师很是欣慰，这种不断看电影练语感的方法是他自己琢磨出来的，看起来还真有效，尤其是他重点培养的杜迦迦。

真有大进步吗？杜迦迦自己觉得正迷糊着呢，那个啥，外语片她还是只能猜蒙，谈不上听懂，词汇量经这两个月的努力，倒回忆起两百来个学过的，又学会百来个新的，可要说起语感，咱真有这个东西吗？

黄老师，要不您换人来好嘛？本小妹妹好没自信喔。

黄老师却很是妥定，他觉得杜迦迦的连音吞音还差一点，重轻声已经有点味道了。

他兴致勃勃地发下不知哪来的演讲稿子题目，从“mei好的一天”、“我的XX”这类小学生题目，到“努力和天才哪个重要”、“我的未来展望”这类中学生题目，应有尽有，甚至还有“枪杆子里出政权”、“如果我是联合国大使”这种成年人也头怵的东西。给人的感觉根本不像要举行少年宫比赛，倒像是奥赛，也不知道黄老师是怎么想的。

当然，最后那些成年人也头怵的东西是不要求背诵的，他只要大家看看，开展一下思路，“你们要知道，去年演讲比赛增加了一项即兴演讲，临时出题，参赛者就现场我编、我编、我编编编，谁编的顺一点谁就拿高分。所以，大家不要抵触心理喔。”

同学们的心才放松一些，之前大家都在想：开玩笑你呢，这换成普通话我都演讲不了，哼！

接下来杜迦迦天天在家背诵演讲稿，每篇稿子不短，不过黄老师说过他们自己可以变通变通，记不清楚时也可以适当删减或增加，总之不要离题就行了，于是这难度可就噌噌地下来了。

上小灶班时（不看电影，超级小灶班就取消了），黄老师随意点名，让人上台演讲，他则指点其中的不足之处，比如说：

“不要老是呃呃呃的，”黄老师皱着眉头说，“如果你们思路被打断要停顿，或是太紧张，那就停一停，也没什么关系，但是一定要把这个呃呃呃的习惯给改了。”

杜迦迦的小脸有点讪讪的，回想刚才的练习演讲，她好像的确一直在呃呃呃，其实也就是思路跟不上的时候，拿鼻子在嗯一下长声，这也是我们中国人讲普通话的时候的习惯，可是在英语演讲的时候，就显得特别怯场。

经过三五节课的演讲练习，大家能明显感到自己的英语说话水平有点突飞猛进，起码上台的时候能够心平气和，当下面的同学们、老师们都是些茄子黄瓜了。

黄老师还教了一个小秘诀；“如果你们心情有点紧张，那就念这一个口诀：你们都是大傻瓜，只有我是大赢家！”

小灶班哄堂大笑，杜迦迦在哈哈大笑之余，忽然有所悟：像这种比赛前的加强班，所学到的东西，往往是正常的学校课堂上所无法学习到的，老师们都把自己的心得精华，在这种地方教给自己看中的学生，所以呢，那些个优秀的好学生和普通学生，有些时候还真的不是站在同一条人生的跑道上。

杜迦迦的爸爸和妈妈，每天都看到杜迦迦在家里认真地练习，在有些感叹惋惜之余，也感到一些欣慰，爸爸跟妈妈说：“看迦迦这么上进，我看啊，我们也不用太担心了，就算她考到三中去，应该吧，也能成为一个好学生。”

妈妈颇以为然，口头上却不肯认输：“这臭丫头可不要三分热度才好。”

转回头，她跟杜兴瑞数落说：“你看你妹妹都会这么珍惜自己的学习时间，你就天天玩玩玩，排球有什么好玩的？能让你成绩得到进步不？你还是跟她学学吧大爷。”

杜兴瑞搔搔脑袋，也觉得自己确实有点比不上妹妹，不过这暑假已经差不多了，说这个好像也没什么意义了是不是？

他试探着说：“那我明天就去找人借高一的书来看看？”

妈妈心里才舒服点：“你能找谁借？也不差这半个月了，复习一下初中英语数学就行。”毕竟这两科是有连续xing的，其他科的初中部分和高中部分相连的真不多。