“前后不协调？”陆依依讶然，“可这首曲子常老师不是说很好吗？”

常老师是他们学校的音乐老师，在京都音乐圈和教育圈里也算是小有名气的。

“常老师只看了前面这部分。后面的他没看过。”

关明杰拿过身旁的曲谱，指着后面的一段旋律，“我个人的感觉，从这儿就变得有些生涩，不太顺畅。前半段给人的感觉是天高任鸟飞海阔凭鱼跃的高远大气，可是后面却突然平淡了下来，只像是一般的风景描写了。”

“可是曲子都是菡菡写的呀。”

陆依依疑惑，“怎么可能前后差这么多？”

“写曲子时的心境、环境等等都很重要。”关明杰道，“我听慕菡说，这曲子前半部分，是以前写的？”

几个人的目光都落在房间内始终没有说话，那个叫慕菡的女孩身上。

那女孩十七八岁年纪，长得倒是颇为美丽，配上横在她身前的那一张古筝，有一点古典美女的气质。

此刻，见大家都看向她，她抬起眼眸，微微笑了：“这首曲子是我好几年前跟着家人出海游玩的时候随手写的。后半部分，是我前些天加的。”

关明杰点了点头：“怪不得。”

前后两段曲子的意境会差那么多，果然有环境的因素在里面。