萧恒旭带着三五个孩子来到自己家，跑到正在写着教案的萧先勇面前：“爸爸，外面有几个人想跟你比下象棋。”

萧先勇走出来看到几个比萧恒旭大些的高年级孩子，便把他们带进屋一一应战。

那几个自以为是的小毛孩儿自然比不过萧先勇的棋艺。

一个个输的心服口服。

从此萧先勇在孩子们心中树立了高伟的形象。

后来萧先勇当选了校长，一切都变了。

他不再允许萧恒旭随便带孩子们到他们家玩儿，还经常有一些奇奇怪怪的陌生人到家里面来。

对萧恒旭的管教也越来越严苛。

也是从那时起，萧恒旭的快乐一点点消失，他和萧先勇的关系渐渐变淡。

当上校长之后的萧先勇特别好面子，对家里的要求也越来越高。

他不允许被重要的客人看见萧豆豆的存在，每当有贵重的客人来到家里面，他都让姥姥提前把萧豆豆接走。

却不允许萧恒旭跟着去。

萧先勇命令萧恒旭坐在他旁边，在饭桌上与客人们共同进餐。

当客人们询问萧恒旭学习成绩或是平时表现怎么样时，他便装作谦虚的样子，虚实结合，将萧恒旭从头发丝儿到脚底板儿横竖统统夸一遍。

这时萧恒旭最排斥最讨厌也是最无奈的。

虽然他也不愿有个傻哥哥，但是萧豆豆是无辜的。

有时萧恒旭会觉得自己特别对不起萧豆豆，尤其当萧豆豆从姥姥家回来时看见一桌子吃剩下的饭菜，委屈地跑到萧恒旭面前问他：“弟弟，是不是因为我特别笨，没有你聪明，所以爸爸才会不喜欢我，家里一来客人就把我送走啊”的时候，萧恒旭既辛酸又无奈。

萧豆豆其实并不傻，有时他可聪明了，十以内的加减法他能很顺利的计算出来，简单的字他也能很快的学会写。

只是由于智商有限，稍微有点难度的他就接受不了了。

再加上两只双手不能像正常人那样收放自如，家里的人平时很少让他写字。

有时想训练一下，他教他写字，他贪玩儿不肯写，就会磨人，找各种理由推脱。

但是每次家里来人姥姥将他接走又送回来的时候，他都会乖乖的找来一支笔和一个本子趴在那里默默的写字。

有一次他从动画片中学到对爸爸妈妈说我爱你是一种表达爱的方式，便缠着萧恒旭教他写我爱你这三个字。

奈何爱字如此温馨却十分难写，萧豆豆学了两个多星期都没有完全学会。

某天家里又来客人，萧先勇给姥姥打电话将萧豆豆接走。

那天萧豆豆从姥姥家回来时，姥姥焦急的跟萧先勇和刘桂芳说，这孩子不知道怎么了，中午一直不肯吃饭，把自己关在屋里怎么叫都不开门，怕是该饿坏了吧。

萧豆豆用他不熟练的动作，慢吞吞的从书包里掏出他的本子，一页页翻找，打开他要找到的那一页，两只手臂用力的夹住本子，递给萧先勇。

只见本子上面歪歪扭扭的横写着五个笔画极其不连贯又有些丑陋的铅笔字：

爸爸，我爱你。

那一刻在场所有人的眼眶都湿润了。

萧恒旭终于明白一向贪玩儿不爱写字的萧豆豆为什么缠着他教他写我爱你三个字，还跟他拉钩上吊不允许他告诉其他人。

萧豆豆似乎想以这种方式告诉萧先勇：爸爸，你看我都会写字，我可棒了，下次家里来客人，你别把我送到姥姥家去了行吗？