“各位同学，现在我是公共频道对话。现在已经锁定了公共频道模式。你们不能在私下交流。先听我讲课。第一课先教大家机甲的基本操作。首先是前进的操作。大家先安装上安全带。”

一个学生在公共频道中举手提问，黄浩南老师将那个学生公共频道解锁。

“老师，驾驶机甲用机甲服铠合座椅上的安全装置不是更好吗？”

“没错!用机甲服更好，但是你们这帮菜鸡还是先用安全带吧!等你们自由控制机甲再给你们上机甲服。”

“那么现在，开始将机甲操控杆打开。”

教学模式下，将黄浩南操控机甲的动作展现得很清楚。

黄浩南将控制杆拉出来，向前推。

众学生也学着黄浩南的动作拉出控制杆然后向前推。作出这种动作后，两边的风景开始向后退。证明他们模拟机甲向前行动了。

“通过操控杆我们就可以轻易的控制机甲前后左右行动。”黄浩南将操控方法都演示了一遍。

学生们学了几遍后，几乎都能做出了行动的动作。有的动作很流畅，有的动作却还很生疏。

待过了十几分钟后，黄浩南说道：“好了，你做一下按前后左右行动二十步的动作十遍。这个是课堂作业”

在屏幕上出现了“十”的字样。柳袖糖控制着机甲前后左右顺序走了十步以后屏幕上的十变成了九。柳袖糖很快将十次动作做完。在完成十次后，数字消失，出现课堂作业完成的标志。

在完成课堂作业后，柳袖糖想试下机甲飞翔的感觉，将操控杆上拉。

“飞行模式已锁!”

“原来不能飞呀!”柳袖糖控制机甲向前走起来。

“加速!加速!”柳袖糖连推了几次动力后模拟机甲向前跑了起来。

“继续加速!加速!呼!哈哈哈!”柳袖糖将模拟机甲加速到到最快的程度。

“最快了呀!就这种程度呀!还是比飞行的速度慢呀。不能飞就跳吧!”

柳袖糖操控机甲来了几个加速跳。

“跳的高度看起来也蛮高的嘛。”

在柳袖糖玩了好一会后，最后一个同学也完成了课堂作业。黄浩南老师再次出现在公共频道上。

“看来大家都完成了这个课堂作业。接下来是进阶教学，奔跑和跳跃教学。各位同学看好了。前跑、前跳、后跑、后跳。”接着黄浩南作了一次示范操作，“各位同学看清楚了没？肯定没有看清吧!那我再做一遍吧!”

黄浩南又做了一遍操作示范。

“各位同学开始自行进行操作练习。下堂课会对此进行考核。”