初冬的早晨总是格外不讨喜的。

听到拖沓的拉弦声，顾矜不满地捂住耳朵，翻了个身。

“起床了，顾矜，”魏宁一向浅眠，听到起床铃就匆促坐了起来，摸索到枕边的眼镜，揉了揉还不完全清醒的眼:“许迦醒醒，许迦，许迦，许迦!”

听不到回应，魏宁无奈起身敲击许迦床边的护栏，许迦的被褥这才勉强有了起伏。

“几点了啊？”许迦不太情愿地发问。

“六点二十了!大哥们!”魏宁焦急地一边叠被子一边大吼:“六点半集合跑操。”

这下两人都“唰”一下坐了起来，什么香甜梦境，什么温暖被窝，什么傲娇起床气都烟消云散。跑操赶不上，先不说要给班级扣分、被年级通报，最悲催的莫过于大家都去食堂吃早饭了，自己还得被主任牢牢盯着罚跑。

“冲冲冲!”许迦打了鸡血似地叠被子、捋床单、洗漱、打扫卫生。

这是该寝室本周第二次于六点二十九分准时跑出宿舍。

刚百米冲刺似地跑入班级方阵，体育老师的发令声伴随着“一二一”的音乐伴奏就无情响起。还能怎么办呢，跑呗！

两圈变速跑下来，一个班大都面如土色，魏宁本就不擅长体育活动，此时恨不得去西天取经。许迦和顾矜一左一右搀扶着魏宁，纷纷露出绝望的表情。

真的顶不住啊!

顾矜一边大喘气一边自我反省:“不行，我们不能这么晚起了，要振作起来！”

“不是我说，”魏宁勉强平复了如雷般的心跳:“我怕命不久矣。”

许迦歪头思考了一会儿:“以后六点起？”

“也只能这样了。”

“行。”

就这样，为了摆脱打突击战般的早晨，三人不得不直面血淋淋的现实——早起。

早读课下课，许迦抓准时机在白板上抄课表，刚写下“地理”两字，她的身后就传来一句“自然不做作”的:“哇塞，第一节居然是我最爱的地理课!好激动！”

许迦汗颜:您老是第一天知道周三地理课在第一节呢？她忍不住转过头看身后的李遇，想夸奖一下他“精湛”的演技。

这一回头，先看到的是夹着教案的班主任兼地理老师小应。得嘞，许迦秒懂。

抄完课表回座位，那唯恐天下不知的献殷勤画面还在上演。

“应老师，今天我们上什么呀？”

“是不是大气环流？不瞒您说，我已经预习好了，就等着您提问了。”

“应老师，其实昨天交上去的作业本里，我还有个题没太明白……”

预备铃打响，李遇还磨磨蹭蹭地不愿下讲台。

底下的同学们停止嬉闹与喧哗，过半用戏谑的目光游离在讲台某处。

角落里，吴轶翻了个白眼，似乎觉得还不够解气，咬了咬牙。

许迦收回目光，翻开课本上关于大气环流的内容，有点儿泄气。期中以前的地理，她对付起来游刃有余，可自从上起《大气》这一章节，她就感到有些棘手。

看着上起地理课就像是教幼儿园小朋友学拼音那样一板一眼的小应，许迦有点儿出神。

小应停下课本上知识点的领读，紧跟着由于愤怒而倍感刺耳尖锐的声音:“傅汀!”

正走神的许迦就像是自己被喊到一样惶恐不安，恨不得把头埋到桌斗里。

傅汀倒显得从容不迫，持着一双清澈的眼，摆出一副洗耳恭听的神色与小应对视。

“上课给我打起精神，别犯困，教室不是卧室，”小应第一次当班主任，年轻气盛，最看不得学生的不以为然，语气愈发咄咄逼人:“要睡滚回家去睡，我的课堂不是你睡觉的地方。再有下次就不用上课了!”

小应相较于别的老师不得人心不是没有原因的，她的对待学生态度偏好不能太分明。你成绩很好均衡发展，她态度好。你在她课上很活跃给足她面子，她态度也不差。

如果两者都不是，醒醒吧，她对你一定是夹枪带炮的。见到她绕道走准没错。

最重要的是，她一向认可“严师出高徒”的教育理念，只树威，不给糖吃；只批评，不给关怀。

事实上，在她“课本即所有”的教学观念下，像许迦、傅汀这样瞌睡不止的学生不在少数。

许迦有时候也会自省:我学不进就去怪老师？这也太low了。可是强打起十二分精神，她也无法否认小应的课在她眼中是无聊的，包括她不时提出的问题。

可若这么说就以偏概全了，就算小应的地理课确实略显沉闷，也不能否认李遇与吴轶在课上争先恐后的抢答。两人甚至能在课堂上针对一个小点争得面红耳赤，颇有一番决斗的氛围。

他们的行为不禁让人感叹他们对地理深沉的热爱，并懊恼自己的默不作声。

当然啦，如果上述的两位积极分子都给不出满意的答案，小应就会钦点她钦定的课代表周漠，并在周漠简短沉着的回答后展露出满意的微笑。

每到这个时候，许迦就想捶胸顿足:就没有周漠他答不出来的题吗？真是人比人，气死人。