悲伤的情绪，一旦来袭，根本就难以缓和，即使走在院子里，我依然无法摆脱那种伤痛。在清明节之际，也许离去的人们，正是需要我们的想念吧。既然如此，倒不如，就让思念继续泛滥吧。

当我想起妞妞的时候，有很多的碎片杂乱无章地切换，开心的，快乐的，伤悲的，沉默的，都是一个个记忆幕布上的小黑点，这就是生活的本来样子，无论曾经多么激烈高亢，风吹过后，了无痕迹。

度过无忧无虑的童年，紧接着就到了上学的年纪。不知是幸运还是不幸，我们这个小山村根本没有幼儿园，只有一年的学前班，跟着一年级的学生上课。妞妞比我大一岁，所以要早一年入学。我清楚地记得妞妞上学那天，她背着书包，扎着小辫子，穿着一身新衣服，高高兴兴地去学校报到。我默默地站在大门口，目送妞妞离开，有些失落，有些难过。

从此以后，我就有点闷闷不乐，生活了然无趣。每天都期盼着妞妞快点放学回来，给我讲学校的奇闻异事。

在妞妞的描述中，学校就是一个大的游乐园，有很多小朋友一起玩耍，有大哥哥大姐姐带着做游戏，有成天拿着旱烟袋的老师讲故事，有一个个彩虹色的梦想。

我迫不及待地想要踏入学校的门槛，每天缠着爸爸，说要去上学。爸爸是村子里极少接受过高中教育的人，思想开明，重视教育，看我上学心切，就把我提前送到了学校。

妈妈连续熬夜，把不用的碎布剪成菱形状，拼合起来，给我做了人生第一个书包。我背在肩上，别提多开心。

上学那天，我跟在爸爸后面，掩饰不住内心的激动，走起路来都手舞足蹈的。那时候，我根本没有意识到，踏进校门的那一刻，对我人生是多么重要，只是天真地想着，只要能和妞妞在一起就好。

学校只有两个老师，男老师姓罗，女老师姓宋。罗老师来自隔壁村，任代课教师已有十年，宋老师本村人，初中毕业以后就在村上当代课老师。

罗老师安排我和妞妞同桌。我坐在板凳上，脚都够不着地，整个人呆呆地坐着，不敢说话，也不知该做些什么。妞妞先是帮我削好了铅笔，又在本子上一笔一划写下一到十的数字，让我照着写。我感激不尽，依葫芦画瓢，认真地写起来。

下课了，就跟在妞妞后面，像个跟屁虫。我们每天都在一起，形影不离。那是一段美好的时光。