但是乔澜希望，梁令仪不要再作出别的影响别人的生活的事情了。

乔澜不愧是这本书中的智商天花板，他说出来的几句话，直接就让梁令仪想明白了——她纠结这么多，其实也不是说自己想不想的问题，主要还是想到了班上的一群虽然还很陌生，但是已经可以看出来足够可爱的同学们。

他们努力而勤奋，好不容易才进入了实验班，并且准备继续努力而勤奋，抓住人生每个机会，分班之后继续进入实验班；她的老师们，是一个优秀的团队，用这些优秀的人才来教他们，不是为了教出一个只会拖班级后腿的人，自己的表现也会影响到他们的工作成绩。

自己咸鱼是很爽啦，但是真的不能因为自己的咸鱼导致了别人的被迫咸鱼，这就不是梁令仪想要看到的了。

想通了的梁令仪顿时豁然开朗，“哥，我理科不太好，要不你找个老师带带我？”

别的先不说，至少要带到实验班的平均水平吧？

乔澜揉了揉她的头，然后去开门，“我给你辅导。”

听了他的话，梁令仪自己就偷笑了起来——她要的就是这个效果！

没有人比乔澜更合适了，他的理科基础不知道有多好，反正就是梁令仪水平的几何倍数。

最最主要的是，乔澜长得足够好！

不打折扣的颜控梁令仪当然更希望有一个长得好看的人给自己辅导功课啦，虽然乔澜自己每天都能看到，但是帅哥是看不腻的，以免乔澜找到A大的老教授，还是乔澜自己来比较好。

回到公寓，梁令仪就直接去洗澡准备睡觉了。

乔澜则是根据梁令仪说的，从她包里拿出了她带回来的数学、物理、化学还有生物的教科书，当下就记下了版本，然后一本一本拿起来了看了看书里知识的水平，至少心里有数了。

附中的教科书没有什么出奇的地方，是大家都在用的版本，主要需要注意的是实验班的老师特色。乔澜甚至课堂学习的作用，不想要梁令仪因为芝麻丢了西瓜，只能去问问实验班的老师是哪些，准备了解一下他们的上课风格，然后再给梁令仪辅导。

梁令仪不知道自己一句话就让乔澜这么认真仔细地准备，也不知道自己准备努力的时候乔澜有多高兴——

作为一个很正经也很努力的天才，乔澜是真的不喜欢哪些浪费生命的人的，有的人有限的时间里恨不得创造出无限的价值，而有的人却拿着大把的时间虚度，如果上天真的公平的话，那这部分浪费时间的人，活该把时间全都过度给真正想要努力的人。但是谁让梁令仪是自己妹妹呢，他能怎么样？妹妹还是需要宠着的，再说她不愿意努力了也是因为有底子，家庭条件能够支持她大多数不过分的决定。

但是能够在梁令仪书包里看到这几本书，乔澜就知道，不是因为自己的劝说，而是梁令仪本身已经有了这个打算。

她至少是一个不做就不做，但是做了就一定要做到最好的人。

乔澜发现，自己更喜欢这个妹妹了。